如何构建PPT演示结构呢？
我们平常在构建PPT的结构时，是不是就像这样:封面页+目录+内容页+结束页。虽然这结构没有什么不对，但总是觉得太平铺直叙了，是不是感觉讲着讲着，下面的听众就会有点不耐烦，或者注意力被手机吸引过去了。当然听众非常感兴趣的内容除外。
是不是有什么方法能够让听众跟着我们的思路走，把注意力放在我们身上呢？
当然是有的。
但在揭晓之前，我想让大家思考一个问题:大家都上过学，都有自己最喜欢的老师，我们想过自己为什么喜欢这个老师吗？
老师上课喜欢讲故事？老师长得很好看？老师具有很强的人格魅力等等
但追根溯源，我喜欢一个人老师，喜欢听他讲课，最终还是因为他课讲的好。一位好的老师总是用问题引导我们，积极思考，参与课堂讨论，而他却不给我们标准答案，鼓励我们主动查找资料，自己探索。再者，他不会因为自己是“老师”，就被这一身份绑架，平易近人。
在我的大学期间，90％的老师都是高高在上的传授知识，上课一直讲一直讲，虽然我已经很努力的在听，但我的注意力总会被吸走。
讲完了我们上课的经历，你们心中是不是有模糊的答案了呢？
优秀的演示结构最好遵循SCQA法则。
什么是SCQA法则呢?
S:situation 情境
C:conflict 冲突
Q:question 问题
A:answer 答案
我们想一下，是不是我们喜欢的老师上课也遵循这样的原则，一步一步把我们引入，其乐无穷。
演示PPT也是一样，如果我们一上来就把答案摆出来，听众连问题都不知到，还没有思考过，大脑里一潭死水，我们怎么能要求他们认真听我们演讲呢？
归结起来，就一个点非常重要:就是引起听众的思考，并迫切的想要知道答案。做PPT演讲的人不应该是一个人在台上唱独角戏，而应该让听众参与其中，并跟着讲者的思路探寻问题的答案。
举个例子:
TED的演讲教练曾经做过一次关于“如何做好演讲”的演讲。他的演讲结构是什么呢？肯定不会像普通人那样，一上来就说:关于做好一次演讲，有以下四个方法，第一个是...第二个是...第三个是...第四个是...
那么他的演示结构是怎样的呢？
S:大多数眼中，TED演讲的套路无非是上来自爆一个个人小秘密，或者讲一个小故事，最后再呼吁大家去做一件事。（构建一个场景）
C:他打破了这个常规，他说:“TED的演讲并不仅仅是分享故事，而在于提出与众不同的观点”（听众会产生疑问，为什么TED的演讲不是在于分享故事，而是分享观点想法呢？观众的胃口已经被吊了起来）
Q:什么才是TED的真正的套路呢？
A:做好演讲的秘诀是什么
1.一次传递一个想法
2.给听众一个需要关注的理由
3.使用听众能听懂的语言表达
4.挑选值得别人分享的想法
层层递进，更容易让人接受。
下一次我将告诉大家面对密密麻麻的文字时，我们应该怎么做。
网友评论