“老师是蜡烛,燃尽自己,照亮别人”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这些都是颂扬老师的名句。意在表达教师这一职业的无私和伟大。而如今自己真正成为了一名人民教师,才深刻地体会到所有颂扬老师的话都不足以表达教师这两个字的深刻含义：教师的工作辛苦、繁重、复杂,又是极其重要。教师不仅仅只是教会学生知识,还要尽心、尽责、教育学生怎样做人。所以，从自己执教之日起，就对教师这一职业有了充分的认识，彻底清除“拜金主义”，“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业。
尊重学生是师德的基本要求。教师只有尊重学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，尊重学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
榜样的力量是无穷的。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就会认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。
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