。今天早上带孩子出去跑步的时候，运用了杨老师在周三课堂上给我们讲的，多灌输孩子们正向积极的价值观，在平常生活当中就要多注入运用“责任、担当”字眼。今天早晨6点也是第一次浩宇与袁子叶相约跑步的日子，由于子叶之前没有进行跑步练习，相比较浩宇来说她显然跑的比较慢，跑一段就会要等她跟上来，也是显得非常有耐心，浩宇等待子叶的时候，我告诉袁子叶，你们是一个团队的，浩宇在等待着你。浩宇也像姚建安哥哥一样，姚健安在学校跑步比较快，他同学跑得慢一点了，建安哥哥是等他的同学并且拉他一起快速跟上，我在表达这个的时候，第一是让浩宇有团队意识的观念，透过姚建安，让他知道怎样帮助别人。另传达给子叶的意思是你不是孤单的一个人，加油，都愿意等你。
下午放学的时候碰见光裕的语文老师，问了一下关于光裕在学校的状况。语文老师告诉到我光裕的学习成绩有进步，在课堂上也会多向他提问。作文这一块还需提升，作文没有什么很大进步。我向语文老师聊到光裕的情况。光裕会一直和我讲不知道怎么写。我猜测是不是有这种可能，因为他觉得很难写，不会写。就会越出现写不出来。是否可以转换一下信念系统模式，说我会写，然后自然就能写出东西来。我希望老师去跟他讲，他可能就会改变观念，后来语文老师还是和我说到，你就是要他多去阅读课文，大声多读出来这样对写作是会有帮助的。关键是我可能是平常和他说的太多，他根本就不会去读出来。写到这我想起了孩子他爸，孩子他爸去引导他他会去做。老师今天还说到问光裕你们家最亲的人谁对你最好。光裕说到是爸爸，后来老师说其实你妈妈也很爱你，你妈妈之前就来向我说到你的情况，这也是一直很关心你呀。回到家中，我向光裕说到这个事情，光裕不好意思的笑起来。老师还说到他这个学期比上个学期状态也要好一些，不会拉到前后左右的人来说话。我和老师说到，是不是已经长大了一点，更懂事了。
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