都说寒门再难出贵子，“鲤鱼跃龙门”对于这个世纪的年轻人来说将越来越难。可是我觉得有心的人不应该把着眼点放在难易与否，而应思考它为什么难，有具体怎么克难。在这里我想来分享一下我的拙见。可能不全/对，请见谅，若有简友感兴趣，也可一同探讨。
于丹老师在《<论语>心得》一书中的序里写道“父亲还告诉我说，一位叫曾国藩的湖南人说过：看一户人家的门风如何，主要看他家孩子能不能做到三件事：每天早起；爱干活；爱读书。”这里和我想说的第一个缘由相通，即孩子有没有在具有良好家风的家庭环境熏陶下养成勤快肯吃苦的习惯来。如果所谓的寒门里家长长辈都是好吃懒做、极不和谐的主儿，凭什么家里的孩子能积极求上进呢？所以，若要自己家的寒门培养得出跃龙门的贵子，首先要做的就是优良家风的养成，而不是一面不顾孩子的感受催着自己的孩子抓紧学习，一面自己又放纵随性地过活。你做不到以身作则，就别企望孩子而胜于蓝，这是其一。另外，良好的心理素质和优良的精神品质也是极为重要的一个因素。寒门寒门，其出身就注定了他们与富有家庭孩子有一种无形的隔阂，接受自己贫穷对于孩子而言不是容易，不会因自身贫穷而自卑、为了迎合别人而改变自己的原则志向更不容易。这是这个集体信仰缺乏年代非常珍贵的品质。
培养孩子这方面的品质，也需要寒门里长辈们的共同努力，先着手改变自己。中国有句古话讲：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”，就说明这个道理。
说完头两个缘由，可能大家会有疑问：这怎么都是寒门里其他人的问题，没有这未成贵子孩子的因素呢？当然其本身是起决定性因素的，谈及孩子本人，在学校，当然得智商要高，这是硬件，光有硬件，心思没放在学习上、不知努力上进也不行，而其奋进与否又和他自身从小养成的各方面习惯有关，所以到头来，还是指路人（家长）的责任，就像有人说：复印件出了问题，一定是原件有毛病。孩子的走向如何，有很大责任在家长。
综上所言，寒门出贵子是众缘和合的结果，强求不来，却又有法可得，有规律可循，还需大家多思多悟。
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