炎炎夏日，骄阳似火，却怎么也阻挡不住大班儿童爱玩的天性，丰富多彩的户外活动，是他们健康成长的源泉，只有真正在游戏中，孩子们才是快乐的，自由的，幼儿对于游戏的探索观察，尝试，亦或是在游戏中的参与，失败，成功与释放，都是孩子们成长的每一步，无论手持什么，通过孩子们的想象，总能变成无比快乐的游戏玩具，我想，这就是孩子们不断游戏的魅力吧。
本周在我班幼儿户外活动时，教师发现孩子们时常拿着报纸球在操场上踢来踢去，跑来跑去，但是孩子们穿梭在其他正在游戏的小朋友之间，存在诸多安全隐患，因此教师在观察报纸材料和场地后，在跳格子前方的一片空场地上，给孩子们规定好了游戏场地，引导用场地中很是富余的报纸棒，进行他们喜欢的曲棍球比赛。游戏期间，孩子们在固定场地，进行了长时间的曲棍球比赛，而且报纸球和报纸棍都得到了有效的运用，孩子们游戏期间，非常激烈，充满了欢声笑语。
在下午，吃完加餐后，我班幼儿进行户外场地上发现了一根还未经试用的长长的粗麻绳，孩子们对它兴趣满满，但是总是拖着它走来走去，不知道怎么使用，于是老师结合以往生活中的经验，组织我班幼儿进行了拔河比赛。
原先我班幼儿一听到拔河比赛，只晓得是双方阵营比赛拔河，比力气，所以孩子们一开始是男生一组女生一组，教师将人数控制在相等的数目，并在绳子中间系上标记，指明那组将标志在一分钟时间内时间内拔过中线就赢。
比赛第一轮，小女生们空前的团结，以至于场下的小女生也参与了进来，最终小男生寡不敌众，败下阵来，他们纷纷到教师这里申诉，说比赛的规则，教师也在下一轮开始之前，重申了一遍比赛规则。同时，教师引导幼儿回想，孩子们都堆在绳子的一侧，不排队，会怎么样？
晨晨：会被踩掉鞋子，我刚才就被踩掉了鞋子！
华华：会摔倒，人太多，容易拥挤。
师：那我们进行下一轮拔河时，应该怎么排队？怎么要用力拔河呢？
乐乐：我看电视上人家都是排成一排的。而且有口号。于是孩子们在讨论后，进行了第二次拔河比赛。
这一次孩子们，保持了两边人数相等，而且两边小朋友都开始喊起来口号，拔河比赛变得越来越正规和激烈了呢。在比赛后，老师询问幼儿，有什么办法能让自己拉过来更多的绳子，不让自己被人拉走，小朋友们讨论了一会，有的说坐下，有的说蹲下，最终他们选定了降低重心的方法。
到第三轮的时候，孩子采用降低重心的方法，进行拔河比赛，比赛时常明显曾长，而且比赛也越来越激烈，甚至巾帼不让须眉呢。
在最终胜利的时候，一个个都像欢脱的小动物，手舞足蹈，开心无比。
在这炎炎夏日，能陪孩子们快乐游戏，教师感到无比欢喜，并且无比珍惜感恩。
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