今天学习《大象的耳朵》，最后有这么一句话：人家是人家，我是我。简单而深刻的一句话，让我慢慢走出情绪的泥淖。
最近琐事缠身，心烦气躁，奇葩家长又来挑战——李老师，我觉得这孩子只有对他凶，才有效果。x老师这么对他，就比较乖了……一口老血涌了上来，我的工作岂容你来指手画脚！不是我听不得别人意见，而是，作为家长，她自己没有认真做好本职，孩子的卫生和学习习惯都不好，束手无策却又来乱指挥我。她不是跟我讨论该怎么办，而是在指点我怎么做。那还是请您先凶出效果来看看吧！
我也会凶孩子，但不是谩骂，不是发泄，不是更年期症状。确实无理的要求不能同意，坚决不同意；如果失去原则底线，那必须严肃批评！一点一滴去坚持，去告诉孩子，怎么做人，怎么做事。
凡事要听孩子说，要理解她的感受。刚吃过饭不久，想来点零食，说：我的肚子还有空间；刚看她上床躺下，一转身，突然窜出来说：我刚忘了说……，不是记性不好，而是静下来头脑才清醒；被老师批评了，又被家长骂，泪如泉涌……不要嫌她不争气，站在她的角度想想，不是总这样，还是可以理解，可以原谅的。即便反复，不去强化，也会好一点吧。爱的教育，尽管我没有做到极致，但正在努力靠近，始终相信，唯有交心才能有爱，才会彼此信任和喜欢。
夜深了，身体累，但心不那么累了。看清自己的心，由爱出发，就让我做“唐僧”吧！明后天抽时间去找小家伙聊聊，让他也看清自己的心。不凶他，但得给点颜色看看，要知道我也不好惹！
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