下课了，叮铃铃-叮叮叮，外面的风景，微风吹着燕彦的脸庞，看着外面跑道奔跑的人，想着心中的那个他，燕彦想着也走神着，还目目不忘着他，心里不断想着他。读者啊，你们有感受到他那时的感受吗？那种冲动，喜欢一个人的感受，即使很快这种感情，即使现在的我不冷静。燕彦走神了很久，老师望着他，不禁感慨：“新来的转校生这样子，破坏升学率，一看就知道是个坏学生，害，无可救药。”这句话即使很小声即使没有恶意（因为他不知道燕彦此刻的想法）才无意说出来的。但读者啊，你们听到这种话，难免会有些难过和失落呢，即使他人不懂，但这话又如黑暗笼罩，没有希望。传入了同学的耳中，在传入我耳中。燕彦难免有懊恼悔恨对不起之意与难过。毕竟是他走神了，但老师没有管他，只因把他物以类聚，在数学老师眼中，他已经是坏学生，完完全全没有了解他，只因第一眼印象。读者啊，生活难免有误会，但实际行动会解释出来。所以不用太悲伤不用太难过。燕彦听到了，没有感慨，毕竟是自己错了～但他现在还是不忘那个他。那个名叫—晟昊的他
下课了，燕彦主动的找那群女同学们问晟昊情况，想了解他。女同学们没有理睬他，反倒嫉妒燕彦，反倒责怪燕彦耽误晟昊学习，反倒嘲讽他，又娘又穷学习又不好，学来有什么用？活着有什么用？读者，当你听到这句话，往往会有些共联吧。我们学校都是这样的人，只有嘲讽，只有背后说坏话的人，这些语句这些标签，往往是让人抑郁的毒药，是很可怕的，但往往说出这种话的人，往往也有同样遭遇，已所不欲，勿施于人啊。燕彦默默走开，他没想到他们是这样的人，确实，嫉妒是人都有的，我与他们偶像走在一起，而且我还是个男生，未免会有嫉妒，未免有言论。我没法打断他们，他们也有言论自由，我没法跟他们斗，因为他们都比我厉害，他们有朋友，斗不过。我不惹事，我不怕事。燕彦做回自己座位上。这时一位女生缓缓走过，听说他和男生关系都很好，她走过来。转校生，hi，“我叫简琳，叫我琳就好了。”她说道。
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