现在是升级的时代，电脑系统在升级，手机在升级，互联网的天下，身边的一切都在不断的迭代，但你的大脑有多久没有升级了？
近些年知识付费非常热门，所谓的认知升级几乎人人都在谈论，或许现实状况是，听了无数的课程，除了短暂的获得感，却什么都没留下，你到底收获的是知识？还是焦虑？
为什么没有将所学转化为真正的生产力？为什么没有从中获得力量？根本原因在于——没有搭建自己的学习体系，碎片化的知识及信息获取，自然无法应用到实践当中。
因此，唯有掌握高效的学习方法，拥有“高效学习力”，才能将所学落到实处。
关于学习的3个误区，你是否踩坑？
01、默认学习能力是天生的，后天无法改变。
有人说，我学习能力不行，脑子慢....但我想说，人与人天生的智商或许有差别，但没有绝对的本质差别。学习能力的强弱，90%来自后天的习得。
《终身成长》中讲“固定型思维”和“成长型思维”。几乎没有任何能力，是天生的固定的。为什么固定？因为我们认为它本就不能成长。
即使有超高的天赋，但没有后天不断地刻意练习，也不会成为顶尖的人才。
02、学习没有用。
其实并不是学习本身没有用，而是学校并不是唯一学习的地方。
我们过往喜欢简单的划分自己的人生阶段，比如：从小学到大学就是学习的，大学结束走入社会就应该工作赚钱，不再需要学习。
这样的想法，显然已经无法适应这个时代。那句老话“活到老，学到老”道出精髓。
试问：现在的智能手机，抖音等各种软件的使用，学生时代并没教过，那为什么都能玩的转呢？
因为，自学能力和思考力，才是关键。通过表面去寻找底层逻辑，是需要我们练就的一项重要能力。
03、学完还做不到。
一个人的行为，由思维决定。行为是“果”，思维是“因”。正所谓“菩萨畏因，终生未果。”
要想改变行为结果，首先要升级思维。
思维，一方面来自遗传基因，另一方面来自环境。环境又分为：原生家庭、学历教育、自主学习和人脉升级。
其中，遗传基因和原生家庭是很难改变的。但其他几个因素，完全依靠后天的不断升级，也最终决定了思维的整体升级。
学习不能盲从，需要设定自己的目标，知道想要学什么，从而形成自己独有的学习体系。
而人脉升级，最直接的途径，是和比自己势能更高的人去交往。
打造第二曲线竞争力
李善友教授所讲的“第二曲线”，本是企业应用，比如美团，原有吃喝玩乐的团购是第一曲线，美团外卖就是第二曲线。
那我们个人，也需要打造自己的第二曲线竞争力。且要在机会窗口期、第一曲线衰退前，开启第二曲线的打造，实现破局。
自己的第二曲线是什么？如何打造？每个人一定不尽相同，那就取决于底层的“思考力”了。
你会如何思考呢？
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