持守,那最初的梦想和那沉甸甸的承诺
上一周,我们开始了《拇指姑娘》的学习,浩浩荡荡17000余字的安徒生原著,古典主义的语言风格,大量未学过的生字,大量修饰语极多的长句,对于刚上二年级的孩子们,挑战无疑是巨大的。因此我们把故事拆分为若干片段,每个片段七八百字左右,但不放低对于学习的要求。理解故事内容,分析每个角色,落实到人的朗读训练,还有综合体现语文能力的写绘故事大挑战……但真的就是这样啊,一个星期下来,大家学得有滋有味,读得有滋有味,写得更是有滋有味,虽是意料中的惊喜,但这速度之快强度之大,还是让人有些吃惊了。
——这一周,我们只用了三天就把拇指姑娘剩下的一半内容全部学完了,而且三分之二的同学做到了能正确流利,有感情地朗读;
——这一周几乎每天一次《写绘故事大挑战》,大家平均写了一千余字的故事,语言表达能力和字词的综合运用能力都有了大幅度的提升。
——《拇指姑娘》学完后,同学们再看我们的语文课本,感觉每一篇都那么简单,周三晚上,大家兴致勃勃地挑后面没有学过的课文朗读,而且专挑长的、难的,一口气读了三篇,孩子们自己都兴奋得不得了,就在几个星期前,他们读第2课《黄山奇石》还很吃力,但是现在随便拿起一篇课文来,就都朗朗上口了。周四我们学习了课文《欢庆》,共10个生字,近三分之二的同学不用教,就都已经会读会组词会默写了。
——现在,我们每天晚自修又开始了共读《好心眼儿巨人》,去年我们共读了四本书,完全是老师读给孩子们听的,但是今年,就已经能够师生分角色共同大声朗读了。星期四晚上,我们分了三个角色,志颖扮演的“喝血巨人”读得真是声情并茂,十几页书一口气读下来,几乎没有一个不认识的字。
——而语文课堂和晨诵课上,孩子们无论是整体朗读,还是个人朗读,所表现出的高水准,都令听课老师们赞叹。现在,他们的精神面貌和学习状态,和一年前相比,的的确确是完全不同了。
同样,数学和英语学科,孩子们也都有着出色表现。数学雷老师这样评价:本周我们在数学课堂上主要进行了以下课程:表内乘法,并且学生已经开始学习背诵2——6的乘法口诀了。本周的数学智慧之星是:婷。在本周的学习中婷经常超额完成当天的数学作业,同时也是本周挑战难题最多的学生。本周的数学口算之星是:凤。接下来很长一段时间我们将继续学习乘法,而乘法口诀的理解和背诵将会成为一个基础性的积淀,那么家长在家里就可以帮助学生理解、记忆和背诵乘法口诀(在数学书的第88页)。英语因为有一项反馈还没有结束,所以Miss杨会通过校信通再单独告诉大家。
那么,是什么让这些孩子发生这样的变化呢?
答案只有一个。
因为我们【所有的老师和所有的家长】,一直没有忘记我们的梦想,一直持守着我们向着岁月许下的那份沉甸甸的承诺。还记得去年我们家长会上讲过的那个小海螺的故事吗?我曾经笑着打过比方,马老师就好像是那个远方而来的大鲸鱼,从而为小海螺们带来了梦想,带来了向远方的大志向。而这些小海螺最先是我们这些亲爱的孩子们,但是有些家长比如张雪芳妈妈、杨小龙爸爸等,他们也跟孩子们一起很早就开始憧憬未来令人期待的人生,所以他们一开始就没有懈怠,而一年后,孩子们果然也如他们所愿望的那样。
雪芳妈妈在上周的家长反馈中这样写道:
孩子入学到现在在整整一年多了,而在这一年里,孩子们的变化真是太大了,因为刚入学的时候,雪芳几乎认识的字是寥寥无几,而在这一年后的今天,我真的很惊讶,也很吃惊,真没有想到,短短的一年里,会变成这样,阅读、写绘、生字都不成问题了。英语也是这样,仿照书把每道题都能做出来,而且几乎全是对的。数学对于她就更不吃力了,反正每个周末的作业,很轻松地就完成了。
在此,我代表101班所有的家长,对三位老师说一声:谢谢。如果没有你们就没有孩子们的今天。
没有不聪明的孩子,只有不聪明的方法。
看着孩子一天天快乐地成长,我感到无比的幸福和自豪。
而我们同样也因为越来越多的家长卷入这个梦想,并用实际行动去守护这个梦想而丝毫不敢懈怠。
本周班级总结的这个标题,其实也就是借《拇指姑娘》这个故事再次表明我们的决心和信心。很多人不喜欢《拇指姑娘》,因为“拇指姑娘”柔弱且被动,是个无能为力的弱者形象。但其实呢,拇指姑娘有两个象征意义,一是美,这是大家都能看到的,二是小,而“小”是一种重要的哲学观,东方有“复归如婴孩”,而西方耶稣也一再要求人们回到婴孩状态,要求人们往低处走,不要做巨人。“小”的确对立的是“大”,是“强”,“强大”有无数强大的形态:体力的(武力的)譬如金龟子、癞蛤蟆;财富的、身份的、所谓知识的【譬如鼹鼠先生】……他们喜欢美,但那是掠夺与攫取的,所以在这样的情境下,在强大起来后能否持守住本心“小”就非常重要了,而生活总在要求我们放弃那个小:用威胁,用诱惑,用岁月的消磨……所以《拇指姑娘》告诉我们,要守住本心,哪怕柔弱,但是你仍然能够抉择——而不是靠战胜他者,这样,你就不再是一个无能为力的被动者了。
是的,在罕台,这一年来,我们所遭遇的,真是罄竹难书啊!但是,不管怎样,我们都不会忘记来到这里的初衷,不会忘记对这些孩子和家长许下的承诺。
而随着岁月流逝,家长对老师的支持也越发默契了。
上周六“第28个国际盲人节”,我发了那个体验的短信后,周一就收到了李晨昊、李志颖、万元等六七个孩子的体验作业。其中陈金慧和刘佳宁写得真是感人:
陈金慧:盲人
当盲人的感觉真可怕。
蒙住眼睛,眼前一片漆黑,生怕碰到火炉、墙……
把手伸得远远的,慢慢地走,只有靠感觉行走。妈妈带着我去屋子外面,妈妈说:“没事,快走,这里是空地。”可是,我还是不敢走。
掀开蒙眼睛的布,我果然在空地上。
最后,我对妈妈说:“妈妈,蒙住眼睛的感觉真可怕。”
刘佳宁:盲人节
今天是第28个国际盲人节。
我今天也变成了一个盲人,什么都看不见了。盲人的世界是什么样子,他们什么都看不见,怎么生活呢?
看不见外面美丽的花,看不见亲爱的老师、爸爸、妈妈、妹妹,看不见可爱的动物,看不见高大的树木。
我们应该帮助那些盲人,让他们了解我们这个美丽的世界。
而上周的《我的同桌》写绘,孩子们也同样留下了精彩纷呈的写绘日记。很多孩子一到校,就兴奋地告诉我在家里是如何进行《拇指姑娘》家庭表演的,陈金慧同学甚至姑姑姑父等都上场了,一家人其乐融融。
另外,白佳伟的妈妈还特别把从山西老家带来的新鲜大红枣送到班级里,给孩子们品尝。还有武杰妈妈,给孩子们专门送来了水果,帮助解除秋燥。在此都一并深深感谢。
秋天,是各种水果丰收的季节。
白佳伟的家乡在山西,听他说那里枣树特别多,春天,枣树开了淡黄的小花,整个村子就浸在枣花香中,到了秋天,整个村子就像是童话世界,每棵枣树上都结满了大大的红枣,在阳光下亮亮的,非常漂亮。
星期一,白佳伟的妈妈特别为小毛虫们带来了一大袋红枣,我们一边吃着甜甜的枣子,一边想象那美丽的山西风光。
下面附上全班所有孩子的《我的同桌》,这就是我们的故事啊,而它只是我们已经写下的精彩的一个章节,更加精彩的故事和完美的童年,将在我们明天的日子!
刘强:我和同桌
我的同桌有三人,他们都是好同学好朋友。
读一年级的时候,刘桂珍、崔笑语都和我同桌过,那时候我们我们还很小,在一起上课、学习、做游戏,都很开心快乐。今天我就写写二年级的同桌吧。
吕娜是一个漂亮的小女孩,眼睛小小的、亮亮的,鼻子直直的,嘴巴大大的,耳朵圆圆的,辫子长长的,走起路来慢慢的,像一只小绵羊,玩起来蹦蹦跳跳的,又像一只小猴子。
她很爱学习,爱劳动,讲卫生,经常受到老师的表扬。她还是班里的数学课代表,也是我二年级的同桌。
有一次,我们去润泽小学参观,玩传花游戏,我把花传给了吕娜,她没有把花传出去,老师叫我们又玩了蹦书包的游戏,吕娜很高兴很快乐,虽然她跳得不快,但是她积极参加了,把自己的书包第一个放在地上,让同学们跳。
到现在,我和吕娜同桌有两个月了,我们互相学习互相帮助,成了好同学好朋友,如果要把我的同桌换掉,我会很伤心哦!【363字】
万元:我的同桌
我的同桌叫温晴,她长得圆圆的脸蛋儿,黑黑的眼,短短的鼻子。
【我其实并不太想跟她坐同桌,我想跟李学洋同桌,而她也想跟张雪芳同桌,所以我们俩就经常为一点小事争吵起来。】
可是有一天,我遇到了画画的困难,我问温晴橡皮怎么画呀?温晴说:“我来帮你画。”我说:“谢谢你,你让我感到快乐。”
后来也有一天,她也遇到了困难,她说:“万元,这道题怎么写呀?”我说:“我来帮你。”她说:“谢谢你。”【我们发现原来这样做同桌也挺好的,】所以我就不想换了。
温晴:我的同桌
我的同桌是万元,他的个子不高,他的脸圆圆的,他的眼睛很小,他的衣服是红的,他很爱和女生玩!
美术课上我没带水彩笔,万元说:“我有,你用吧!”“谢谢你!”
数学课上,他的一支笔断了,我说:“用我的吧!”万元说:“谢谢!”
不过有一次,万元打了刘洋,刘洋哭了。男生不可以打女生,我就想要换同桌,真想和张雪芳是同桌。【166字】
李志颖:我和同桌
我的同桌叫刘佳宁,虽然是个女生,但是打扮和一切行动像一个男生一样。她的学习和我差不多,但是现在她学习有了很大的进步,她读书也有了很大的进步,好像有二三十本吧。我要好好读书,免得让她超了我,我要多读些有趣的书。
有一次我想玩积木的时候,她就把所有的积木都霸占了,就是那个袋子里装的(所有的)积木,所以我那天就没有玩上积木,我恨她,讨厌她,她把我气得火冒三丈。
马老师,如果有一个机会调座位,我要换掉她,我要和张琦坐在一起,因为他是男生,也是我最要好的朋友。【225字】
刘佳宁:我的同桌
我的同桌叫李志颖,他长得不算太胖,个子矮一些。
我认识字不太多,经常要问他,他总是一遍又一遍告诉我。
有一次,我告诉他别总是碰桌子,他说不碰,可他还是碰了,我正写作业呢!就这样我们吵起架来。我们总是为一点小事吵架。
如果有一次机会,可以换同桌,我愿意和张玉凤同桌,因为她对我很好。
杨晓龙:我和我的同桌
我的同桌叫刘洋。她长得很瘦,头发很短,我俩从没有发生过不愉快的事情。我们的故事很不精彩,不过还是不说为好。
现在我该评价我的同桌了,我给她100分,因为她上课很爱动脑,积极发言。
如果有机会换同桌的话,我也不愿意,因为我已经习惯了,还因为她是我班的第二名。【126字】
刘洋:我的同桌
我的同桌叫杨晓龙。他长着高高的个子,圆圆的脸蛋,大大的眼睛。
有一天下午,我不小心跌倒了,他睁着那双大大的眼睛说:“没事吧?”说着他把我扶回教室,我很高兴,也很满意。
我很想换同桌,把同桌换成陈卓凡,那样该有多好啊!【106字】
张玉凤:我的同桌
我的同桌是个小男生,他的名字叫作SH,他长得圆圆的脑袋,像黑豆一样的小眼睛。他笑起来还很可爱,虽然他的学习成绩不是很好的,但是他已经很用心了。
记得有一次,他有一道题不会做,我慢慢给他讲解,然后他就做出来了,他还说:“谢谢你,张玉凤。”我心里挺高兴,其实他很聪明。
假如要换同桌,我还是想和他是同桌,因为我想帮助他把学习成绩赶上其他同学。
【167字】
张琦:我的同桌
我的同桌叫陈卓凡,她虽然不是很美丽,可是很善良,又肯助人为乐的一位女同学。
她英语成绩很突出,有时我有不会或不懂的英语单词,问起她来总是她总是很耐心帮助我认识,并直到我记住为止。
还有一次,我生病了,她还提醒我按时吃药,多喝水,长活动,这样病要好得快一些,她是我们所有同学的好榜样。助人为乐,勤奋好学的好同学,以后无论我到哪个班到哪儿,我都会记住我的同桌女同学——陈卓凡。【共184字】
陈卓凡:我的同桌
我的同桌名叫张琦,他的头发很短,个子很高,眼睛很小。他还夸自己的眼睛很小,晚上可以看见蜘蛛。
但他上课的时候,老是不读,所以马老师叫我们背的时候,他不会背诵,马老师让我们背诵的时候,他老是说话,打扰我们背诵。
张琦最让我开心的是,他语文课上表演的那个癞蛤蟆,表演得非常好。
我喜欢葛岂凡让我教他,因为他已经读了11本书,加油呀!葛岂凡,你会变成聪明人的。
我更加想成为张玉凤的同桌,因为张玉凤的声音是那么温柔和甜蜜。如果有一个机会,可以换同桌,我希望我的同桌是张玉凤,因为我不想和男生坐。
武杰:我的同桌
我同桌叫张洋洋,长得瘦瘦矮矮的。有一次他写字的时候,我看见他写得很慢很慢,但是他的脾气不怎么好,希望他能够改一改。
如果有一个机会可以换同桌,我不愿意。希望可以和他成为亲兄弟一样,互相帮助,好好学习,天天向上。
张洋洋:我和同桌的故事
我的同桌是武杰,他长得像一头小胖猪。
对了,有一天下午我和武杰去后操场玩枪战。“我当坏人,你当好人,我们就开枪玩吧!”武杰说。
我和武杰开始玩了,突然武杰抬头,砰的一声,把头碰了。我乐得哈哈大笑,我说:“再来一次。”武杰说:“不了。”
丁零零,丁零零,上课铃响了。我和武杰跑回教室,一看教室里一个人也没有。今天我和武杰过得真开心。
李晨昊:我的同桌
她,瘦瘦小小的身材,一双明亮的小眼睛,她是我们班里的舞蹈家,有人叫她百灵鸟。她就是我的同桌宋敬珠,也叫宋桃桃。
她有着大多数女孩儿共有的特点——小气。有一次葛岂凡向她借一支铅笔,本来她有10多支铅笔,她却一扭头说:“我只有半根铅笔,不能借给你。”还有,她拿的糖,她的同桌也甭想吃到。小气吧!
她原来不爱上学,开学的时候曾经大哭三天。而现在好多了,数学开始入门,英语学得还不错呢。相信她的学习一定会越来越好的。
这就是我的同桌——宋敬珠。我们是“见不得,离不开”的朋友,你要是给我换同桌,我还不一定愿意呢。
宋敬珠:我的同桌
我的同桌是李晨昊,他今年9岁了。他长得很帅,圆圆的脑袋,大大的眼睛,笑的时候露出了大大的两颗门牙,特别是他的两个大耳朵,像扇子一样大。
有一次上美术课时,他老捣乱,我很不高兴,我就对他很讨厌,所以我不爱和他做同桌。
还有一次,我们三个要回付老师家休息,突然门口有一只大大的蜈蚣,把我和贺禹婷吓得发抖,李晨昊像个小勇士打死了蜈蚣,然后我们三个安全地进了付老师家。我又想和他做同桌了。
如果他上课不捣乱,我就想和他做同桌。
李学洋:我的同桌
我的同桌叫贺禹婷。她的个子很高,头发很长也很黑。脸很白嫩很漂亮。眼睛像星星一样,鼻子很高,嘴巴说话声音细细的。我喜欢她穿白色的,因为她穿白色的就像白天鹅一样漂亮,也像拇指姑娘穿白色的一样漂亮,又像一朵白云一样。
有一天,贺禹婷的橡皮放在桌上,我闻了闻,呀!真香!我就把贺禹婷的橡皮偷偷拿走了,贺禹婷写错了一个字,她找不到橡皮了,很着急。我想了想,说:“贺禹婷,我偷走了你的橡皮。因为你的橡皮很香,所以我就偷走了你的橡皮。对不起。”
“没关系。”贺禹婷说。
如果能给我一个机会,我想换李晨昊坐在一起,因为他上课发言很好呀。【共257字】
贺禹婷:我的同桌
101毛虫班有一个同学,个子不算太高,眼睛炯炯有神,学习不算太好,但体育还是很好的,因为他跑的速度很快,这就是我的同桌李学洋。
在晨诵课上,马老师让我们同桌互读、互背,他每次基本都过关了,就有个别的背得不熟练,经过他的努力,最终都过关了。
在英语课上,Miss杨让我们读单词等,也有点不熟练,但在我教他一遍之后,他就有很大的进步,整体来说,他表现得不错。
如果有机会换同桌,我还想换一个勤奋好学、按时完成老师布置的作业,守纪律的好孩子。【215字】
崔宏伟:我的同桌
我的同桌叫陈金慧。她个子很高,头发像男孩,脸很白,眼睛像星星发光。
她人很好,有一次,我的铅笔掉了,陈金慧帮我捡起来,我说:“谢谢你。”陈金慧说:“不用谢。”
还有一次,我正写字的时候,陈金慧碰了我一下,陈金慧说:“对不起。”我说:“没关系。”
我们俩互相帮助,是一对好同桌。【共135字】
陈金慧:我的同桌
我的同桌是崔宏伟,是一位性格开朗的男同学。他圆圆的脑袋上嵌着一双小小的眼睛,高高的鼻梁上还有一张迷人的小樱桃嘴。
我的同桌是一个聪明活泼的小男孩,他学习非常的好,对于语文、数学、英语、阅读都很拿手。我很羡慕他,我想,加油赶上好学习的同学。
我和崔宏伟同桌,一直没有争斗过,我们在学习上互相帮助。
所以,如果有一个机会换同桌,我也不想换了,我们要继续互相帮助,好好学习,长大成为国家的有用人才!【共193字】
王一方:我的同桌
我的同桌是崔笑语,他的个子不高,圆圆的脸上长着一双特别精神的眼睛。
我很喜欢看他笑,因为他笑开来,连他的眼睛都在笑。他很聪明,也很可爱。
可是,我俩在一起,总是有一些小矛盾,就因为一些小事,我有时候也讨厌他,记得他把我的尺子拿走了,不给我。想想很生气,但是过一会儿,也就不生气了。因为我想,他也是和我一样,也是个淘气的小男孩。
总之,我们俩是妈妈说的那一句话:离不开,见不得的好伙伴,假如要调座位,把我俩分开的话,我会舍不得。【共210字】
崔笑语:我的同桌
我的同桌叫王一方,他的个子很高,脸圆圆的,他的眼睛是小的,笑起来很大声。
写字课上,我看见王一方拿着铅笔,看起来像我的铅笔,我问王一方:“这支铅笔好像是我的。”我拿过来,王一方说:“这支铅笔是我的。”王一方又说:“咱俩一起用这支铅笔吧。”
最后马老师走过来说:“你们俩赶快写字。”我俩不好意思了,面对面一起说“对不起”。
如果我有一个机会,我想换同桌,就想换白佳伟,因为星期日回来,白佳伟没有完成作业,白佳伟不会的,就跑过来问我,我就提醒他。我想帮助他,让他成绩变得优秀起来。【251字】
闫晶:我的同桌
我的同桌叫葛岂凡,他小小的个子,身体瘦瘦地,戴着一副眼镜,看上去很可爱。
我和同桌的关系非常好,从来没有吵过架。我们之间互相帮助,他没有橡皮,我借给他用,他没有削笔刀,我帮他削铅笔。
虽然我和同桌的关系好,但是我俩的性格不太一样,有时候玩不在一起,也许是我太淘气了吧!
他不爱说说笑笑,更不爱跑跑跳跳,他就像个小女生似的,那么文静,那么温柔。
如果有个机会,我愿意换个同桌。
葛岂凡:我的同桌
我的同桌是闫晶,他的头后面有一个小辫子,很像一条蛇尾巴。
有一次我出去玩,他从我的书包里拿了很多铅笔,我一回教室就看见我的铅笔没了。
我要跟贺禹婷是同桌,因为她很聪明。
张雪芳:我的同桌
我没有同桌,不过我有个梦想中的同桌,她是一个漂亮的女生。白白的脸蛋上常常挂着灿烂的笑容,还有那一头乌黑的长发,在阳光的照射下闪闪发亮,可漂亮啦!
我特别喜欢她,因为她能带来快乐,她是我最忠实的朋友。你们猜猜她是谁?那就是——张玉凤。
记得有一次,我的饭盒找不到了,我急得快哭了,就在这时,我看到张玉凤手里拿着我的饭盒,我走上前,张玉凤微笑着把饭盒还给了我。我没有责怪她,后来我们一起回到了教室。
我真的很想和张玉凤坐同桌,如果我俩是同桌,一定是一对好搭档,互相帮助,让101班的小毛虫们超越梦想。【246字】
相信每一个孩子,都能在生命的枝头,如花般绽放。
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