兴成长我成长！――2019年名师成长提升班个人成长计划

   

兴成长我成长！――2019年名师成长提升班个人成长计划

  今年暑假我有幸参加了2019年兴成长计划中的“名师工作室成长提升班”，感谢这个优质的平台给我们提供的学习资源和学习机会，能让我与全国各地的老师一起相约“兴成长”，共同学习，共同成长，共同进步，它为我们带来的是充实，是成长，是动力。网络培训缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便利，更让我增长了见识，开阔了视野，更新了观念。

  7月9日，第一讲王菲老师的《多元化教师成长》讲述了她如何从一位普通的乡村教师成长为一名网络名师，让我知道要成为新时代教师，不仅要有教学思维、教学方式的转变，更要做有想法、有创意、有自信的老师，要从一个人到一群人，汇聚志同道合的伙伴创造更大的社会价值。

    7月16日，第二讲窦继红老师的《如何借助网络平台开展教研》。窦老师从四个方面讲述如何借助网络平台开展教师研修的，分别是网络研修的优势，网络研修的形式，网络研修的构建，网络研修的管理。网络研修能为教师及时有效地获得最新的信息提供更便利的条件。

  7月23日第三讲胡新颖老师的《创新区域教研，实现抱团成长》。胡老师讲到要做有水平有情怀的教师，其中有一句话让我印象深刻：简单的事重复做，你就是专家，重复的事用心做，你就是赢家，今后我会在我平凡的岗位上用心上好每一节课。

    认真聆听三位老师的讲座后，我在今后的工作中一定会做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，不断提高课堂效率，积极参加学校组织的一切教研活动，向教学经验丰富的教师请教，不断提升自己的教研理论水平，坚持学习，广泛阅读，勤于反思，努力成为新时代的好老师。

    通过这次培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断学习，积极进行知识更新。随着经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，使教学观念、教学主体、教学方法、教学过程和教学形式都发生了根本改变。教师应与时俱进，适应时代发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长，共同进步。