书名:《好好学习》成甲
世界是客观的,但人对世界的看法、理解、观点是主观的。它的形成是人在客观世界生活时,对于所见、所闻、所感、所知的各种事物产生的主观的理解。而这些理解就是我们理解我们所在世界的钥匙——也就是书中所说的假设——同时由于这些假设是主观的,难免与客观世界产生偏离,而这些偏离就是人的偏见和局限性。当然这些偏离不是不可改变的,但改变很难。人总是习惯利用自己习惯的方式做事情而不自知。就像《影响力》的作者西奥迪尼提出的观点:“人就像录音机一样、一按按钮就播放”。重复过去重复的,哪怕已经意识到过去的方法不恰当,甚至是错的,但是江山易改本性难移。因为大多数人,缺乏一个反思的过程,他们缺乏对做过的事情进行复盘,检视自己的不足之处,并思考改进的方法。没有反思的人生不值得过,因为,那已经不是活着,而是被时间推向死亡的机械重复。一般做事顺序:做出假设→采取行动→产生结果;反思的过程:观察结果(现象)→研究原先假设→反思校正假设。通过反思发现知识的误区、促进已有知识产生新的知识、检验学习的新知识是否用了起来。这是一个不断对旧有思维的拷问,是不断逼近客观世界真相的途径。这是一个长期过程。因为世界是复杂的,而人也是复杂的。
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