《第56号教室的奇迹》读书笔记

《第56号教室的奇迹》读书笔记

一个小小的教师雷夫，在全美创造了一个大大的奇迹，创造了第56号教室这个孩子们都热爱着，并且每个人都在其中得到最大限度成长的温暖家庭。

他带领孩子们阅读，看电影，旅行，玩摇滚乐，体育竞技，社区表演；他倡导孩子们独立思考，勇于试错，互相信任，遵守规则，回报社会。他把对孩子的道德教育分成6个阶段：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。

他把孩子们成人以后，独自面对世界时所需要的所有优秀品质，在他们还小的时候，都深深的种在了他们的心里。这是孩子们人生中最初和最宝贵的经验，在他们以后漫长的路途中，遇到每一个坎儿时，都可以轻松越过。这些扎根于心的品质和能力，会助他们在以后的人生中飞得更高更远。

我们的家长总是疏于放手，也总是认为孩子还小，等大了以后就自然懂了，自然会了。殊不知孩子的教育也是一个从量变到质变的过程，谁也不可能从“一无所知”瞬间就能“无所不知”。

成长就是一个不断试错的过程。信任而不是压制孩子，敢于放手让他们去尝试，去体验，让他们在与这个世界接触的过程中，在跌跌撞撞的经历中，头脑中形成一种正反馈，才能成长为有着独立思考能力和解决问题能力的成熟的人。

不要小看每一个孩子，他们是上天发给我们每一个家长的种子，我们要做的，是给他们松软的土壤、和煦的微风、充沛的雨水与充足的阳光，浇水施肥，静待花开！