秋天，熊教大家写作文。题目：秋天的C城。熊告诉大家秋天的叶子这样写：秋天的叶子像飘舞的黄蝴蝶，在风中摇曳。啊，你们想象一下，是不是很像黄蝴蝶。人民的精神面貌要这样写：社会经济进步，生活水平提高了，人人脸上笑开颜，走在大街上，看到大家都穿着名牌服装，有：adidas,nike,佐单奴。还有一个女同学说出一大堆的名牌名字。很多人没听过adidas，不禁很钦佩那位女同学，觉得自己落伍。熊说快记啊，这些都是好句子，有的同学还在愣神,大家慌忙地做起笔记。实际上我对这种作文的方法非常不屑。作文应该写的各不相同才有意思。如果大家都套用一个路子，恐怕用上几次，自己也感到无趣。
这篇《C城的秋天》我在一星期后完工。字体依稀还能看出螃蟹的头脚。特意插上adidas，表示没有落后。文章末尾给了90分，努力没有白费。我拿给别人交流，惊人的看到很多人开头第一句都是：C城的秋天来了。最后以赞扬社会主义优越性结尾，以显积极向上。甚至连我引以自豪的adidas也被“抄袭”。
一转眼到了9月份。9月1号这天，和往常没什么两样。
9月2号，熊在下午的班会上大怒，原因是同一办公室的老师没有收到任何礼物。并且言道自己倒无所谓，关键是那些培养了我们老师们，好不容易盼来个节日，却没有惊喜。熊把这事交代给班长，班长组织了一次募捐活动，钱弄齐后，去某个精品店买了件富丽堂皇的东西给老师送过去。这件事让我觉得当老师其实非常有好处，比如过节的时候，有很多学生要送礼。如果学生送的实在点的话，柴米都不用发愁。
一个月后熊宣布要考试。大家陷入恐慌。这是入班第一次考试。不知道熊的出题功力深浅。试考完感到恐慌，因为没做完。我力求完美，前面的题不做到满意决不罢手，于是下半部分就没了后续的时间。
熊在之后的班会上暗示有人考得极好，有人考得有失水准。说完用意味深长的目光扫过一眼，扫者无意，被扫者有意。我的身上开始不安。
晚自习熊告知期待成绩的同学们，不及格的要请家长。
第三天下午，有传言说语文成绩已经批改出来。熊缓缓来到讲台上，盯着讲台下面的一双双眼睛，全班安静下来。这沉默的空气使得大家感觉空气稀薄，熊将要宣布一件事情的时候，面无表情，你永远无法料到这事情的好坏。底下等待一个宣判。熊说，这次语文考试，咱们四班，在全年级六个班中排倒数第二。作文成绩平均分80分，很一般······
大家都还不知道自己成绩的情况，但是熊不急着把卷子发下去，大家提心吊胆了一个晚自习。晚自习放学以后，一出门熊抬头看到我说了一句：“你这次考的很差，可能不及格。看来要叫你家长把卷子领回去”
回家路上我快要哭出来，第一次考试就不及格。回去给母亲说了这件事情，她听后叹息一番。
次日，熊在发卷子前，说：“我把成绩分为两批。不及格的自己请家长来。”熊念一个名字，上去领一个。最后念到我，熊盯了我半天：“你基础部分做的不行。作文我多给你了三分。卷子拿回去好好看一下。”对此我感激涕零，卷子上面赫然写着一个60。在大家互相讨论的时候，熊说：“这次宋波全班最高，95分。”班里哗的一片惊叹。
我仔细研究了基础部分，每道题上面都是一个对勾，然后再加一笔，构成八叉。这种判法叫做半对半错。被做出这种评判的多半是归纳中心思想。我不明白，我得到的中心思想怎么就是错的。再对比正确答案，那种观点我想破头也想不到。
在所有的课程中，微机课和体育课令人向往，因为这两门课的地点可以离开昏暗的教学楼。
女老师在同学们都坐好的时候，告诉大家大家学的这门课为什么不叫电脑课。因为面前的这个电脑不叫电脑，叫微机。电脑是一个统称，有的巨型电脑要十几台冰箱那么大，能叫微机吗？不能。那叫巨型机。现在科技发达了，我们都用微机。
第一节课教大家LOGO语言。女老师说，LOGO语言是一门很先进的语言。LOGO语言的重点就是这个小海龟，她指着微机屏幕上的一个小三角，于是大家就都认为那是一个小海龟了。接着女老师用了半个小时打出一大片命令及若干公式，在大家都快睡着的时候，一下子控制大家的电脑屏幕进行现场演示。一大片命令的效果是，小海龟完成了往前走两步向右转再往前走两步立定这样的动作。课堂剩下半小时是练习时间，我通常会努力练习，并请教这位女老师，这位女老师会含笑耐心讲解，这都是由于我的特殊地位----我已经成为微机课代表。其实我当课代表底气不足，具体表现在别人问，哪个是你们班的微机课代表，我都会打个寒战。
语文课代表语文比较好，数学课代表数学比较好，体育课代表，身体比较好，音乐课代表，要会唱歌。而微机课代表，必须具有相当的技术含量。
杨华的电脑技术已经超龄，但是又没有当上当成微机课代表。所以心理有些不平。他说你是个除了会开机关机以外什么都不会的微机课代表。对此我很愤恨，却也无话可说，因为在危机课的前半个学期，我还没有突破这两项。还有一个叫注销的东西，一直无法理解。而杨华在那时已经会申请邮箱以及用QQ聊天。在我苦苦思索复制和剪切的区别的时候，杨华会跑过来，在键盘上啪啪啪的按几个键，完成我用鼠标才能完成的动作。我说太快了，是哪几个键？杨华说，这叫快截键。之后说，小子，你需要学的还多着呢。
当时班里的人才把其他职位的代表都代表了，最后只剩下微机课。大家对微机的认知水平停留在知道这家伙长的跟电视差不多，一时无法看出来谁比较出类拔粹。熊在冥冥之中觉得我是一个适合这门课的人选。微机课代表需要做的就是在大家爬到五楼的机房时，已经看到一个人微笑的屹立在门口，检查进机房的人是否有带鞋套。没带的只好在过道的暖气包里翻一个塑料带出来，也不会被赶出去。
学到LOGO的高级阶段，大家已经能用小海龟画出一个三角形和一个圆。女老师在一堂课实战考核，作为课代表，监督大家考试是我。吴梦琦此刻依然安静的坐在位子上，望着屏幕发呆。我走到她旁边，说，不会啊？她害羞的点点头。我噼噼啪啪的帮她敲出命令，得意而去。
年级组长在星期一的总结大会上宣布，州上要举行团体操大赛，整个年级都要参加。于是每天下午的休息时间就用来排练。曲目和编舞确定后，道具也最终确定，是一根软棍，两手举起来弯成“C”状。每人手拿一条柳枝，当成暂时的道具。我在纵队的第一列，随着音乐，大家有时弯腰向左，有时向右。
排练了两次，年级组长说停，这位同学，你怎么搞的，该向左的时候向右，该向右的时候向左。弄的后面的同学跟着做错。后面的人窃笑起来。实际上我压根没心情参加这笑掉大牙的活动。这让我想起来小学时候涂着口红走方块队。
年级组长说，音乐准备，我们再来一次。这一次组长等待着我的错误。音乐似乎又放到了那个段落，我正准备向左弯，吴梦琦在身后小声说：“右。”我立刻纠正错误。再一次做这个动作，没有被年级组长斥责。第二次排练，我基本搞清楚。音乐又响到这个地方，我向右弯腰，回头示意吴梦琦。她笑了一下，侧脸有一抹好看的红色。
不久开始运动会。
大家去操场之前，我和一个同学在玩说明星游戏，游戏是我临时自创。吴梦琦在一旁看着，觉得很有兴趣。这时候赵老让大家去操场。我在前面走着，吴梦琦跟在后面。
“王祖贤”我说。
“陆毅。”
“林志颖”
“张丰毅”
“张丰毅是谁？”
“演《龙堂》的，里面的````````。”
“哦，他叫张丰毅啊，这不算，他不有名。唉？你也看过《龙堂》？”
“是啊。”
运动会上一直播放着那首《运动员进行曲》，时间仿佛回到1994，我刚上一年级的时候。听到播音员念的稿子我真想笑：“初三（3）班的张欢，快快快，go，go，go！”。“×××同学，你以为你手中拿的是铅球吗？不，那是青春力量的凝聚……”
最经典的是这句：“杨伟同学加油啊，我们全班同学都在看着你。”班里的男生哈哈大笑。
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