《精进》书摘14：不要只做信息的搬运工
一、现状。
搜、藏而不阅，阅读而不深。
二、方法。
1、深度阅读（解码）三层次：
1）它说了什么？给了我什么感受？（它原本就要传达的信息和知识）
2）它是什么？对我有什么价值？（对内容的反思，以审视的目光对内容进行评价和定性）
3）它的内部是怎么组成的？它的效果是怎么实现的？（对形式和构成的洞察，研究内容表达的手法）
2、深度阅读（解码）三入口：
1）不只要去寻结论，还要去寻过程；
2）不只要去做归纳，还要去做延展；
3）不只要去比较相似，还要去比较不同。
三、一点小感想。
所谓贪多嚼不烂，少则得而多则惑，在我们进行深度阅读之前，或许更该先做一下减法。
和菜头·槽边往事《论云盘的倒掉》：上网以后，我们把信息当做了知识，把收藏当做了学习，把阅读当做了思考，把储存当做了掌握。像个花栗鼠在秋天收藏坚果一样，把自己的阅读器和硬盘塞满，却依旧觉得饥渴难耐。
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