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Dr.Wei的家庭教育宝典-第一周解读

Dr.Wei的家庭教育宝典-第一周解读

作者: 霹雳贝贝Suri | 来源:发表于2017-03-27 11:53 被阅读373次

    最近得到APP新上线了一个新专栏-Dr.Wei 的家庭教育宝典,作为一个育儿实战派和理性派,我在第一时间订阅了。为什么?因为知识时代铺天盖地的信息太多,夹杂着各种调料的公众号太杂,只有跟着权威人士学习才是王道。作为实战派妈咪,为了效用最大化,我每周会把这一周Dr.Wei的精华结合自己的实战,解读总结出来发到自己的公众号和简书,如果你愿意,你可以到得到专栏去订阅,然后我们一起交流经验;或者,如果你喜欢,可以直接读我的文章,于你,省去的是一年的订阅费和每周学习的几个小时,于我,是个锻炼自己表达能力的好机会。

    Dr Wei: 是谁?

    看过最强大脑的人一定知道Dr.Wei. 相信Dr.Wei 的迷妹那一定是一大把,不过,迷恋男人这事我只迷娃爸,我粉的是最新的脑科学。哈哈,咱说正题!

    第一周-关键词:创意脑,情绪脑

    一个警示: 右脑开发不靠谱

    这事你知道吗?右脑开发不靠谱!有件事情不知道你有想过没有,别人给你一样吃的,你会好好看看这玩意究竟能不能吃,怎么吃?可是随便丢给你一个知识,甚至是“扭曲”了的知识,你想都不想就塞进脑子里,尤其娃教育这事,特别容易脑子一热就跟风。据Dr Wei 所说,左右脑的区分是媒体对1981年诺贝尔奖得主斯佩里的裂脑研究的最大的误读!居然是误读!那怎么办?看看Dr.Wei 提出了哪些新认知和新方法。

    两个新认知: 大脑暗能量  情绪脑

    大脑暗能量: 是美国科学家马库斯.雷切尔打的一个比方。它是指我们在发呆,出神的时候大脑仍然有很多区域在忙碌,甚至比我们开动大脑的时候消耗更多的能量。科学术语是大脑静息网络。究竟怎么使用或者干预大脑静息网络,这周的文章没有具体的阐述。后续有更新,会进一步分享给大家。当然,非常欢迎有这方面权威信息的朋友告诉我。

    而大脑暗能量的作用是什么呢?它是创造力的关键。所以这事是不是说明孩子在发呆出神的时候,他们的大脑正在高速运转,我们不是打断他们,而是该悄悄蹲下来看看他在关注什么?或者停下手头的活,等他们一会儿。晚吃一分钟饭,晚出一分钟门,那都不是事儿。因为这种时刻可遇不可求。

    启动大脑暗能量的好方法—发散思维游戏

    发散性思维和现代教育体制有相冲突之处,所以这事还得我们父母来做。工具往往最简单的最好用。知道了这样一个简单的小工具,相信爸爸妈妈们可以变出很多的小花样。爸爸们貌似更适合带领孩子完成这个游戏。比如文章里面有提到爸爸带孩子抓了一只蚊子,然后两个人想了四十种方法去杀死蚊子。

    妈妈们最喜欢把答案直接讲给孩子,所以妈妈们要努力克制自己。每次孩子发问,我都努力克制告诉答案的冲动,让她告诉我怎么想的,问她还能干什么?或者抛砖引玉让她运转起小脑袋。

    场景结合,联想也是个好办法,每次娃有不爱吃饭的时候,娃爸都会使出“联想招“:今天是海底小纵队给你捞的鱼,母鸡海蒂下的蛋,福瑞德农场的大米!”(绘本或者动画片里的角色)。

    最后,还请注意一点,发散性思维游戏的前提条件是:孩子要具备对物件用法的基本常识!

    再来刷个认知: 情绪脑!

    为什么孩子会哭闹呢?因为他的大脑发育是不均衡的,管情绪唤起的那部分要比管理智的那部分发育快得多。理智脑要到20岁以后才完成成熟,但是孩子从小就能表达喜怒哀乐。那情绪脑有什么作用呢?就Dr. Wei 例举的科学例证,”当人的情绪唤起和感受能力降低后,往往会做出不理智的行为。理智脑需要情绪脑才能够理智起来!”你可以将孩子送去学习早教,学乐高,培养他理智脑的发育,但是情绪脑这事,没有哪家教育机构赶声称擅长情绪引导。

    解决情绪脑的好方法-三步走:描述,引导, 反思。

    孩子有情绪的时候大人最容易激动,尤其在公众场合。我们经常表现得一塌糊涂,却特别期待孩子给自己长面子。所以引导孩子情绪的时候,我们务必先让自己冷静下来,才能开始三步走。很多心理学书上会提到一点: 对情绪的态度是要臣服与接受。仔细想了想Dr.Wei 的这个三步走的方法,其实对我们大人同样试用。只是我们可以自己和自己对话,孩子需要我们的帮助。

    第一步: 表示对他们情绪的理解,等孩子稍稍情绪稳定一点,开始慢慢问问题,问问她有什么情绪:是愤怒,害怕,激动还是什么?通过语言描述,孩子能够更快地冷静下来,思考的过程能够他们的情绪脑和智力脑不断切换,这个过程自然情绪脑和智力脑就会联系地更紧密。

    第二步:引导他们思考发生这样的情绪是从哪里来的?因为什么原因诱发了这样的情绪。小朋友的原因总是相对简单,我的玩具不见了,我想再玩一会儿,我就是想要那个玩具,等等。

    第三步:反思情绪!这个尤其重要,对家长,对孩子都是成长的过程。孩子闹情绪,特别公众场合很难收拾,的确很容易让我们尴尬。这样的反思能够让孩子去理解闹情绪完全不能解决问题,更能让孩子学会体会大人的感受。一举两得。

    通过这个学习,我理了理自己对孩子情绪的处理,差距不小。非常激动的时候,我也会去“镇压”孩子的情绪,事后往往很后悔。有时候,一着急,为了让孩子情绪尽快恢复,我的第一反应总是采用转移的方法,虽然也有效果,却丧失了很多次学习成长的机会。后续我会努力实践这个方法,有实践的很好的爸爸妈妈也希望你们告诉我你的获益。所谓一个人走地快,一群人走地远嘛!

    最后,Dr.Wei 还提供了了一个好实践:电影《头脑特工队》,豆瓣评分在8.7分。如中图中的五个头脑中的情绪: 乐乐,怒怒,怕怕,厌厌,忧忧。和孩子一起观赏这样的一部电影,下次孩子出现情绪,利用电影中的人物来实践和讲解,一定事半功倍,期待你的实践。

    另外,我会跟随Dr.Wei的角度,一边学习,一边转化,从智力脑,语言脑,情绪脑,运动脑,创意脑几个角度来持续更新,期待你的学习与加入。

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