思维导图-让孩子快乐学习的法宝

提起孩子的学习，家长总是有很多话要说。一边心疼孩子每天做作业到深夜睡眠不足，一边又无奈于升学压力；一边想要给孩子更多的耐心和指导，一边又吼着叫着还暗自感叹自己的能力已经不足以辅导。好像说起来学习，就跟一件不开心的事情有了联系。

确实，我们通常所说的学习，我们又叫传统学习。有以下几个特点，家长们一定不陌生：1.填鸭式教学，不管学生有没有学会，先讲完再说。不会就再讲一边，再不会就再讲。多讲几遍总该会了吧，就算不全会，部分也该有所了解吧？可事实情况呢，或许未必有我们所想的那么乐观。2.死记硬背。不理解不要紧，先背会再说。可是这个背诵的难度和花费的时间，又有谁来承担呢？3.题海战术。对于家有考生的家庭，这一定不陌生。管他三七二十一，多做题才是王道，却不懂得归纳整理。最后做的越多，考生越晕。4.枯燥的学习。老师讲课都是同一种方式，学习起来没有任何的乐趣。5.怕。老师不满意，家长吼着打着逼着，最后想起来学习就是一个怕字！我们把以上五种成为“传统学习的五宗罪”。这样的学习当然很难开心！

 那么学习就真的是一件不开心的事情吗？我们有办法把学习变的快乐起来吗？

答案是肯定的。结合思维导图的学习，就可以让学习变得快乐起来。回顾一段我们过往的学习经历，全是文字，把关键词重点都埋没了，记起来特别费劲。那么如果结合图画呢，就可以使关键内容更加深刻的印在脑海里，不容易遗忘。同时，它结合了我们的左右脑，右脑记图画和感受，左脑处理逻辑和推理。左右脑各司其职，相互连通帮助我们更好的理解记忆，从而可以帮我们节约更多的时间。

在结合思维导图的同时，也让孩子了解自己学习的目的是什么。为谁学？为何学？只有把这个搞明白，才有学习的源动力。在孩子学习的过程中，要反复的建立二级反馈，学完之后检验学习成果。将好的点借鉴到下次学习的过程中，需要改进的点找寻改进的方法并检测方法是否有效，让孩子感受到每一次学习的成就感。除了这些，还需要家庭的无私支持，无论学的好与不好，都要明白自己家的孩子是独一无二的，给他无条件的支持和爱，而非打骂和比较。

思维导图到底有哪些优势呢？它可以把很厚的一本书归纳成一幅图或几幅图，复习起来快而且方便。同时，关键词的提炼，让我们对重点内容记忆更加深刻。结合图画，让我们在更短的时间内能记忆更多的内容。而且这种方法非常独特，容易引起孩子们的兴趣。使孩子在解题过程中思路清晰，解题也会更加的准确。

思维导图可以运用在语数英等多种学科的教学过程中。帮助孩子更好的建立学习的兴趣，利于孩子发现多种解题思路，让孩子学习起来更加有信心，更加感兴趣。

思维导图，让孩子快乐学习的法宝。希望能帮助更多的孩子爱上学习！