Paste_Image.png
连续两天被焦虑控制着，希望今天能有所缓解。好多事儿都想做，又怕没有时间，精力不够。
我的困惑在于，我想做的事情，都是我好奇心和求知欲所及中自己最需要的东西。不管是列进了周计划的拆书，TTT，PPT制作，写作、形象管理，还是没有列进计划的沟通课，结构化思维，阅读技术、目标管理、知识体系搭建，都是我想要的，我就像一块吸不饱水的海绵，看到水就要冲上去。
又翻看了《精要主义》，同意那句话，现在一个维度做到专注，极致，或者找到节奏，再考虑拓展维度。代价，不是砍掉那些你舍得，看着不那么重要的东西，是砍掉那些你同样认为重要的东西。这是一个强制分布强制排序的题，答案唯一，要找出那些所以看似重要的目标中真正重要的东西。
根据老大的课程推断，我属于趋C阶段，焦虑正常。焦虑，意味着目标不明，主次不分，带来浮躁和低效。焦虑正常，但是长期的焦虑就不正常了。
** 目前来说，对我最重要的是工作，其次是跟工作相关的专业、通用技能，最后才是思维认知升级。**
这两天，犹如在信息迷宫里，乱花迷人眼，各种想看的书都涌到面前，各种想上的课都存到了手机。白玫瑰小姐暗示李笑来的专栏是鸡汤，让我反思自己对鸡汤的认知。如果一套理论只是形而上的说一些概念，是不是可以划到鸡汤范围？这个理论对现实有指导意义呢？所谓的指导意义我们又如何去界定？
我还需要思考。
今天上午利用人脉资源搞定了人力规划的模板和思路，明天可以进入到制定阶段。
拆书2-3的研读完毕，拆页和逐字稿还需要时间。
TTT课程和PPT学习预计明天没有进展。
关于是否要考研的问题，我还是在内耗中。
网友评论