阅读月报一5月

学生阅读情况：

一、跟着彩虹花晨读学会古诗《闲居初夏午睡起.其二》、《夏夜宿直》、《采莲曲》、《古风一碧荷生幽泉》、《约客》、《渔家傲.花底忽闻敲两桨》。

二、整本书共读

1.跟着彩虹花共读《我是白痴》，集体创作《我是白痴2》。

2.共读文字书《夏洛的网》。

3.共读绘本《石头汤》、《我的幸运一天》、《野兽国》、《菲菲生气了》。

4.学生自由阅读从图书室借来的书籍。

老师阅读情况：

1.精读《夏洛的网》，并制作微课。

2.略读《青铜葵花》和《本爱安娜》。

3.研读《图画书应该这样读》。

6月份开启《教育的勇气》阅读之旅。

阅读月报一5月 阅读月报一5月 阅读月报一5月 阅读月报一5月
阅读月报一5月