《孩子犯错该不该打？》
1.三岁前可打，三岁后不能打。
孩子太小，可他做的事伤害了别人，他又听不懂道理，可以通过打让他知道有些事不能做。三岁以上就不能用打来解决问题。
2.打得有结果，打后要疏导，让孩子知道为什么挨打。棍棒底下出孝子，那是怕才孝顺，这样的孩子无灵性。
3.打，不是对所有的孩子都起作用。懦弱的孩子越打越懦弱，倔强的孩子越打越叛逆。打孩子前思考:打孩子是宣泄情绪还是教育孩子？
4.父母要有独立人格，孩子让我生气了，我可不可以表达？可以表达自己生气了，但不能用打孩子来宣泄自己的情绪。
5.孩子犯错了打了还犯错，说明打的手段无效的。
6.要允许孩子犯错。只要不危及生命就可以让他尝试。
7.提前没有规则直接打是不允许的。
8.孩子最害怕无辜挨打
9.棍棒底下出孝子是用恐惧控制孩子。
10.如果说“打孩子是犯对错的惩罚”。那就要界定“什么是犯错”？危害到别人，危害到自己（有危险的）是犯错，可以打。如果孩子不知道怎么做做错了，比如端碗端盘子掉地上碎了，是做错了，就用非暴力的方法跟孩子讲明白，该怎样端才对。
11.家长要处理好情绪，不能在生气时打孩子。要自己先出去，处理一下情绪。打孩子是为了教育孩子还是为了发泄情绪？
12.家长对孩子犯错的态度要坚定，不可放纵。
13.孩子犯同样的错，是不是加大打的力度呢？否。他的行为没有因为挨打而改变，说明打是无效的。
14.孩子反抗家长时，说明孩子需要你尊重他。也说明他压根不认为自己这事该打。比如孩子说“你打吧，你再打，我就打你。”你越打他越叛逆。棍棒底下的孩子的快乐和幸福是缺失的。
15.家长的举止言行时刻影响着孩子。小时候挨过打的孩子，长大后也会用打来教育孩子的，处理情绪。
16.温和的管教方法值得提倡。要教他怎么去承担后果。比如说孩子打碎碗，我们可以教他如何去打扫、收拾碎碗片。温和而坚定地执行规则。
17.用不跟孩子说话的方法作为惩罚，相对于打比较温和。但是孩子也知道他错了。
19.打的目的是什么？
站在教育的角度上让你发展的更好，不是为了宣泄我的情绪。
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