跟孩子一起打败问题，而不是跟问题一起打败孩子。
约定后，跟进执行，看着孩子的眼睛。孩子需要一点点的外力支持。
约定不是每次都有效，孩子不是人工智能。
孩子在玩游戏时，不能立马停下来或者回应；我们在做自己事情时，也没有立马回应。有样学样。
和善而坚定。和善，是同理孩子，尊重孩子；坚定，是尊重自己，跟进执行。把焦点放在怎样解决问题上。
先链接，再纠正。
积极暂停，我去冷静，其实也是在做示范。
花时间训练。对孩子来说，需要家长的示范；对家长来说，是以身作则，更是照顾好自己。
跟孩子一起打败问题，而不是跟问题一起打败孩子。
约定后，跟进执行，看着孩子的眼睛。孩子需要一点点的外力支持。
约定不是每次都有效，孩子不是人工智能。
孩子在玩游戏时，不能立马停下来或者回应；我们在做自己事情时，也没有立马回应。有样学样。
和善而坚定。和善，是同理孩子，尊重孩子；坚定，是尊重自己，跟进执行。把焦点放在怎样解决问题上。
先链接，再纠正。
积极暂停，我去冷静，其实也是在做示范。
花时间训练。对孩子来说，需要家长的示范；对家长来说，是以身作则，更是照顾好自己。
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本文标题：正面管教补课Day1
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zutizhtx.html
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