老师：
你好！
从这学期到现在，你是最能让我开心的人了，我直今有什么不开心的，你都去帮我，我十分感谢你。从小学三年级到现在，我有不开心，从不会和父母说，我埋在心底，埋了四年多了，我只默默地流着泪。
在小学时，还有一个十分好的闺蜜，因为有她，我在小学总不伤心。到了初中，我只有伤心和后悔。伤心的是离开了她，伤心被人嘲笑和被人欺负，我十分伤心，心上创伤，伤上加伤。
老师，我渐渐开始发现，从开学的热情到现在的冷漠。我从来不可能把所有伤心事都说出去，而且也不可能，我没有说出去的心事比说出去的事多得多，我的总心事，我说出去的心事只比总心事的1、%。
今天给你写这封信，是因为我实在撑不过心中的委屈和伤心了。我想去生气，但我只能去伤心，去哭。
你看完一定觉得我十分没用，但我无法抱怨，只有默默地去伤心。
你的学生，伤心的人
（你看完后，请放你的桌子上，我会拿走，并写下篇。）
可爱的**
你好！
今天上完第二节课，意外地在桌面看到这个精美的本子，上面写的这封信，此时此刻，老师心里很感动，谢谢你对老师的信任，同时也惭愧于自己因课多时间忙，加上你们学习时间也紧，与你和同学们交流不多，指导和帮助不够。
从与你交流中，从你信中的文字里，老师读出了你的无奈，不甘和遗憾。这不是老师希望看到的，之前你告诉我，因为二分之差没有考上小学那个闺蜜的好学校，而在这里没有朋友。你觉得大家不够友好，这种感觉的确不好受，老师有时候也有这种感觉，以前上小学和初中时，因为个子小也有这种感觉，但是，人生之路不可能一帆风顺，一路坦途肯定是一种奢望。所以要万事努力，争取如意，在此，老师给你几点建议：
1、善良要有一点锋芒。你是一个善良的学生，常给老师和同学们分东西吃，但有的同学说点让你难受的话，你就很难受，只是自己去忍受，我不是让你要针锋相对，而是要坚强，维护自己的权力，而不是用眼泪来回击。
2、说话的语气不要太娇气，有时候 有力一些，让别人知道你那时候生气了，而生气时就可以争取案例的还击。
3、适当看一些如何与相处的书，自己分析一下大家为什么会这样对你，你遇到类似的事如何处理的。
4、了解一些青春期的知识，不然同学们的一些话语你可能读不懂，有时候你问我生物七下的内容到底是什么，他们在谈论什么，老师上次在班会讲青春期的一些知识你听不懂，这要适当的加强。
5、保持自己好的心态，不要让周围的人过多影响自己。
还有很多想说的话，由于马上上课了，先交流到这里，祝，开心！
在从教的经历中，我觉得以下几类孩子，在学校中最易被人欺负：
1、缺乏自信，缺乏安全感的孩子
这种孩子缺乏自信，内心极度自卑，在同学面前唯唯诺诺，不敢大声讲话，很容易成为班级同学欺负的对象。
2.家庭较差，生活较苦的孩子
学生之间很容易出现物质生活的比较，从生活物资到穿着打扮，甚至连手机品牌都是学生之间攀比的对象，而一些生活比较艰苦的同学，如果学习成绩也比较差，很容易受到一些不懂事的同学的嘲笑和欺负。
3.体格瘦弱，性格懦弱的孩子
长得比较矮小，性格懦弱的孩子，经常会遭受同学欺负，一个拥有健康体魄，自信的孩子很有气场，一般是不会受到欺负的。
4.二婚家庭，或者单亲家庭的孩子
单亲家庭的孩子相对会孤僻，和同学进行交流少，也没什么朋友，因此容易受到一些人的歧视和欺负。
5.品行不端，没有人缘的孩子
一部分孩子品行不佳，有点小偷小摸的毛病，没人愿意和他做朋友，自然也是容易被欺负的类型。
如果家长发现孩子在学校被人欺负了，这时候一定不要心急，切忌说出：别人欺负你，你就不知道打他啊，打不赢就咬呀！或者说出：打不赢别人，别回来之类的话，这样的话语只会让孩子的内心更加委屈和难受，甚至造成不可挽回的后果！
最佳的解决方法还是和孩子进行深度交谈，了解事件经过原因，再悄悄和老师联系，最好和对方家长取得沟通，双方进行协商处理。在处理完两个孩子的矛盾之后，就必须要加强孩子的管理，从性格习惯到身体素质都必须让孩子进行加强，只有这样才能杜绝“校园暴力”
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