方法三：家长自己做表率
有这样一张图片让人震撼。在途中，一位妈妈正带着宝宝乘坐地铁，母子俩的手里拿着一本书，书中的图片旁边有这么几行字：
他们问她：“你是怎么劝说你的孩子去阅读而不是玩各种电子设备的呢？”
她说：“孩子们不听我们的，他们模仿我们。”
是的，孩子就是我们最真实的镜子。樊登老师在《陪孩子终身成长》中也说，孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息，如果有错一定是“原件”出了错。与其劝说孩子少玩手机游戏，不如我们自己放下手机，不刷朋友圈，不刷微博。
带着孩子一起阅读，带着孩子来到阳光下，和他一起踢球、捉迷藏，大声嬉闹;带着孩子去一去博物馆、美术馆、图书馆，收获一些精神食粮，让孩子学习欣赏艺术之美、文学之美；带着孩子去一去乡村、去一去户外，让他感受到这个世界的无限纷扰和美丽！
郭力老师认为：“家庭教育的核心是家长的自我教育与自我成长。”如何将孩子的手机使用纳入自己的掌控范围，关键是我们做家长的，要首先戒掉自己无节制玩手机的不良习惯。
在这个移动互联网时代，让我们学会如何利用手机，把它变成孩子有趣有益的高效能学习工具，和孩子一起获得更多有价值的东西，例如智慧、视野、见识和社交技能。而这些东西，正是让孩子在未来的人工智能时代不被替代的最重要素养。
——读《我用阅读教育孩子》
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