今天我阅读了《为领袖人才奠基》第五章 坚毅的品格,合作的意识一一领袖人才与体育
体育不仅仅是增强体质,体育锻炼,体育更是在人的精神成长,心理素质,意志品质及团队合作挑战精神,甚至在创新意识,拼搏的勇气等方面具有重要作用。正如我国著名教育家马约翰先生所说,体育是培养学生品格的良好场所,体育可以批判错误,鼓励高尚,陶冶情操,激励品质。体育教学作为一种塑造和培养人才的重要手段和途径,不仅能使学生增强体质,掌握和提高运动技能,同时还具有发展学生智力,陶冶情操,磨练意志和培养学生爱国主义,思想道德品质的作用。
在本章中给我感触最深的是清华附中对体育特长班的管理,强调不仅仅让学生学好专业体育知识,对学习的管理也特别的严格。我校也有体育特长生,但是对体育特长生的管理还不够规范严谨。读了本章后对我在这一块有很大的启发,特别是清华附中一再跟队员们强调的,你们是学生运动员,首先要做好一个学生,然后才是一个运动员。学生运动员应该首先受到良好的教育,有素养,有知识,然后才来发展特长。没有知识就不知道什么是比赛,比赛充其量不过是一种肢体的运动,有了知识才知道怎样去比赛,真正的比赛是肢体与大脑的融合,是灵魂与意志的体现。
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