放下“我”，托起“你”

放下“我”，托起“你”

在这次培训之前，很少写某个人，尤其是身边的人。这次培训后，让我看到了身边大量的人才，大家都充满才华，充满智慧，充满激情，关键还充满爱心，真想把他们一一都写出来。在这一群人当中，有一个人，他最有温度，最有深度，也最有高度（哈哈，“三高”）。他就是我们大家最喜爱的一班班长——梁宏涛。

跟班长认识时间不长，就三天，但足够感动到我。他的英文名是Liang Hot。我想“Hot”大概是宏涛的缩写吧。不管怎样，看到这个名字，还是有一股暖意流金心里。再仔细想想，也真得是人如其名。

01 放下“我”

班长在和我们大家第一次见面的动员会上就展现了非凡的魅力。看得出，对这个主持人的工作应该是做了一定的准备的。

首先，从头到尾的对“校训”的理解和对“办学理念”的解读非常到位。没有上级对下级的说教，只有放下自我，放下身段的平等对话或者说是共情对话。

整个讲解细致入微，就好像那句“随风潜入夜”的下一句，就像一阵温润的风和雨洒在了我们班每一个人的心上（因为大家真得被带入了状态，开始思考，刚开始玩手机的老师，也都会认真听起来）。而且，过程当中还有机智的小幽默，有深意的段子，让我们的培训显得严肃，又不失轻松活泼。

提问环节中，班长展示了倾听的魅力。他甚至把自己放到了演讲团队和提问团队的位置上，谦虚低调，又准确把握重点，点评中肯，让提问者和被提问者各有所获。

02 托起“你”

班长的动员和引导环节过后是班里五个小组讨论反思展示环节。

对每一个小组的发言，班长的点评都能做到一语中的，把握重点。同时，适当引申和拓展，让小组成员和主讲人得到意外收获。

最后的演讲比赛当机决断参赛人选。在下午的两个小时活动中，他需要组织最后的活动主题，同时还要和队员探讨演讲题目和内容。最后，大家献计献策，只用了一个小时就搞定全部的发言内容和PPT，而且最后的荣誉真得属于我们。我想这一定是张淑红老师在培训中真正有所成长，才带来的的结果吧，这就叫做实至名归。

这中间让我看到了大家团队合作的力量，还有，一个好的领导人的影响力。（因为，在没有班长的主持下，各个团队的凝聚力，创造力和表现力比前两天还要好。）

大家的一致结论是这次培训真得和以往不同，真得有所收获，都不愿意请假。

我想再整个活动中，一班班长所展示的各种魅力，如果没有爱心的支撑，肯定是做不到的。这颗爱心是心系学生，心系同事，下属，心系学院，心系青工。

最后，想用班长朋友圈的一句话总结，和大家共勉:把教师这两个字按照左右结构拆解成四部分，就是老师只会教这四种东西，铸就了我们的一生:品德，文化，思辨，价值。