１９３５年１２月９日上午１０时，北平各大中学学生３０００余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数10人。１２月１０日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。１２月１１日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。１２月１２日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。１２月１４日，海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。１２月１６日，北平４４所大中学校学生１万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者2310人，受伤４００余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。１９３６年１月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。３月３１日，为北平第１７中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
５月２８日，北平举行示威游行，游行的口号是：拥护２９军抗日、发扬２９军抗日传统、打倒日本帝国主义等。５月３０日，冀察政务委员会委员长兼２９军军长宋哲元发表谈话，表示若日本仍然增兵华北，余将与２９军将士实行抗日。６月１３日，北平学生举行第４次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
纵观近代的学生运动，54运动给第1次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。129运动则有力地推动了抗日民族统1战线的建立
历史值得反复回味。54运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这1问题的思索，1部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动，另1部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理。周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样。这极其深刻地影响了近代中国历史。129运动呢?
１９３６年12月9日，西安万余学生举行12·9运动1周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的10里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们1样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲！”张学良最终表示要在1星期内用事实对学生作出回答。1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——1群学生与1位将军1种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之1。129运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为
代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再3劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士1去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。129运动，注定会成为可与54运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
历史不是1页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中1段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是1艘摆渡华夏民族的巨船，历史是1个民族曾经的精神符号的记忆，历史是1段段螺旋上升帮助我们民族抵达1个又1个高度的楼梯……
我们应当记取隔着74年光阴的129运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。
