学习成果的检验 任何事情做了之后都会有一个成果，对于学习来说，也是一样。那么学习的这个成果该怎么来检验呢？ 我们一...[作者空间]
学习就是一场战争 如果说前面几章内容都是在讲如何在有别人的各种环境中流畅的施展你的学习才能的话，那么本章作为学习高...[作者空间]
世界上处处充满了限制。任何事物必须在一定的限度之内才能生存和发展。这从两个方面决定了发展也是有限制的。 因为世界是...[作者空间]
人学习的过程，本质上是人与知识进行结合的过程，方法是用来将人和知识联系起来的纽带，而操控方法的是人。一个人是什么心...[作者空间]
对于学习，最为关键的一点，就是时间的投入。没有时间的投入，就算你有天大的本事，也不可能做出什么成绩。当然，这只是粗...[作者空间]
全面发展的谬误 传统的学习理论也好，或者生活哲学也罢，都将木桶理论作为其一个重要论点。木桶理论假设这里有一个木头做...[作者空间]
相生而存在 世界上的所有事物都是与其对立面相互依存的。有高便有低，有胖便有瘦，有重便有轻。世界上有领先的人，自然也...[作者空间]
学习中的马太效应 我在这里举个例子，相信大家一定都很熟悉。如果我问大家世界首富是谁，你们会给我什么答案呢？比尔盖茨...[作者空间]
序言 对于这本书的构想，其实早在我还在上高中的时候就已经有了。当时我在XX高中。说是XX高中，其实是不确切的，虽然...[作者空间]
