素养评价是国际性难题。 立意目标的变化与教学目标变化相适应。 素养立意下教学目标，用布鲁姆认知理论确定教什么，怎么...[作者空间]

知识立意似乎已经过时 考试是对老师的最大约束。考什么，教什么，为考而教。考试评价的培训越来越多。社会科的合科教学有...[作者空间]