如果说学习是我们从外部世界提供的材料中选择相关信息，然后把这些材料组织成一个连贯的表征，并与原有知识进行整合的过程...[作者空间]
研究者在尝试建构学习理论的过程中，表现出以下三种研究取向：一般学习理论、微型学习模型和学科心理学。 学习科学在其早...[作者空间]
早在19世纪后期，心理学家就对人是如何学习词语的进行了深入的研究，由此区分了三种词语学习方式：自由回忆列表学习、序...[作者空间]
我们常常强调「学习方法」的重要性，一个有效的「学习方法」至少有两方面的内涵，其一是学习者独特的习惯和实践，其二是关...[作者空间]
对于学习者来说，错误的反面不是正确，而是没有客观地认识所犯的错误，从而错失了进步的机会。 并非所有的错误都出自相同...[作者空间]
有些事情我们日常经历得太多，也见得太多，以至于不大去关心它到底意味着什么，好比我们从小就说「吃饱了饭就有力气」，但...[作者空间]
