【宋丫听书】20171113-共D26《看见》学而思 开篇即介绍了柴静进入央视的引路人 以及 进入的经过，柴静说“...[作者空间]
【宋丫听书】20171102《设计改变一切》学而思D19 上午听的第三天的带读，印象比较深刻的，还有一个词“拉链嘴...[作者空间]
【宋丫听书】20171101《设计改变一切》学而思D18 今天的带读中，cally范又一次让我清楚地明白了设计在生...[作者空间]
【宋丫听书】20171031《设计改变一切》学而思D17 “设计思维”“设计思维空间”cally范在带读中提到这两...[作者空间]
【宋丫听书】20171030《设计改变一切》学而思D16 这个设计和我们日常生活中的设计有什么不同呢？ 在call...[作者空间]
【宋丫听书】20171023《书语者》学而思D11 我们给孩子选书的时候是单选一类好呢，还是选个那个样的呢？如何发...[作者空间]
【宋丫听书】20171026《书语者》学而思D14 听着彭彭的带读，不禁自问，什么是阅读的深度？看完一本书就了事了...[作者空间]
【宋丫听书】20171025《书语者》学而思D13 彭彭在带读中提过，关于阅读是终身成就的事，可堪比每天坚持刷牙的...[作者空间]
【宋丫听书】20171024《书语者》学而思D12 今天彭彭带读中提到，阅读兴趣的培养。我的脑中就出现许多宣传——...[作者空间]
【宋丫听书】20171020《书语者》学而思D10 曾经我们几个朋友给孩子买书比较多，都受到身边的朋友说，买那么多...[作者空间]
【宋丫听书】20171019《书语者》学而思D9 今天，彭彭带读的《书语者》，以前真的没有留意过这个本书。阅读，是...[作者空间]
【宋丫听书】20171027《书语者》学而思D15 听了彭彭的带读和分享，提到陶行知先生的“千教万教，教人求真。千...[作者空间]
【宋丫听书】20171018《与孩子共享自然》学而思D8 今天小瑾的带读提到许多在自然中动物，在观察中认识自然的动...[作者空间]
【宋丫听书】20171017《与孩子共享自然》学而思D7 今天，小瑾的带读中，印象最深刻的是指鼻子游戏。记得以前玩...[作者空间]
【宋丫听书】20171016《与孩子共享自然》学而思D6 小时候，似乎没有环境保护的概念，家后面就是一个小山头，没...[作者空间]
【宋丫听书】20171013《一个陌生女人的来信》学而思D5 今天是爱厉带读茨威格的小说《一个女人一生中的24小时...[作者空间]
【宋丫听书】20171012《一个陌生女人的来信》学而思D4 今天爱厉带读的是《一个人的沉沦》。讲述了，一位拼搏成...[作者空间]
【宋丫听书】20171011《一个陌生女人的来信》学而思D3 《情感的迷惘》是茨威格从另外一个角度讲述“爱”的故事...[作者空间]
【宋丫听书】20171010《一个陌生女人的来信》学而思D2 一个独自爱着一个男人的女人，甘愿为他受辱，甘愿为他生...[作者空间]
下班的路上听完了今天爱厉的带读。 一个陌生女人的来信，这本书的名字如雷贯耳，但是我却没有看过原著，也没有看过电影。...[作者空间]
