昨晚晚自习自己阅读着新买新拆的《人性的弱点》,有学生下课跟我闲谈说他们班主任说这本书看了没用。当时我就回应说“怎么会没用?关键在于个人的角度、感受和思考。”,那学生并不在意,我的回答好像并没有什么说服力。
事后继续阅读这本书,不自觉想起学生的话语,内容看得越多越有发言权了,自己也有了更多的阅读思考感受。
无论什么书,客观呈现着文字,表达着作家个人的创作和思想感情。只是“看”书是没用的,去“做”才会有用。如果只是看书看文字,而不去感受、联想、思考和分析,没有行动实践,阅读也就没有什么作用,因为不能将无用的客观的文字转化成有用的思想和品格。
阅读一本书,我们总说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,“有些书会接受一些人,也会淘汰一些人”,这也在说明,一本书对于每个人的作用大小以及是否有作用都是有差异的。培根说知识就是力量,我深信不疑,并认为有些道理和知识真是越简单越好。
比如这本书中说的真心待人,常有微笑,赞美和倾听他人,用心记住他人名字等。这些人际交往的小秘诀小道理,很常见很普通很简单,可是现实中人们按照做了吗?又做到了多少?
没有多少文化的长辈用自己的人生经验悉心教导晚辈为人处事的道理,在很多著名作家的文章都记录过那些没有多少知识的平凡父母亲朴素的教导和以身作则的教育方式,还有很多伟大的人物所受到的家庭影响,那些简单的道理和教导影响他们一生,成就着他们的人生。
在大学里听一位老师诉说她讲故事的幼儿教育,对很多幼儿教育的小故事赞叹不已,比如《小马过河》的故事我们都知道,却并没有真切体会到这个简单的故事所蕴含的力量,对于不同的动物,河水深浅不一,到底是怎样的,必须自己去经历去实践才能知道真相。运用拟人手法,故事多么形象生动,简单明了,寓意和道理多么简单又深刻。
高中时作为政治科代表,嫌弃着政治老师讲的内容特别是举的事例简单又相同,没新意没趣味没难度。如今看来,觉得很厉害,一个简单的例子可以一直重复利用,能够阐释不同的知识内容,能够让抽象的知识具体化,简单易懂,简单易记,多实用!!
其实做人做事的道理都是简单的,每个人都会知道,却不容易做到。小时候快乐很简单,年老后简单才快乐。
越简单越有难度。简单其实不简单。
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