一.感受
1.今天学习了孩子的脾气。孩子发脾气是因为他的沟通能力发展不完善。儿童不能把内心的真实想法用语言表达出来，所以就会发脾气，要么打人，扔东西来进行发泄。我们成人需要做的就是教会他们怎么去做，让他们用积极的方法来表达出来。
2.听到马老师说了一个小故事《戴手套的小螃蟹》很有意思，可以分享给身边的朋友以及班级的孩子们。让儿童有情绪后不要觉得可怕，先接纳，教会儿童正确发泄情绪的方法就好。
3.其实有时候我们成人需要学习儿童的这种幼稚。因为儿童心思单纯，没有任何杂念，只活在当下，这点值得我们去学习。
二.收获
1.儿童沟通能力不完善，我们成人要怎么去帮助:①行为展示，就是榜样的作用②告诉儿童你可以怎么样去做这件事才能更好处理③间接教，可以通过故事来帮助儿童解决。
2.当儿童情绪管控能力不足时:我们首先要接纳，然后同意儿童发脾气，告诉他，你现在心情不好，可以生气。最后倾听。拥抱儿童。
3.幼稚的理解，智力发展不成熟:儿童往往会说谎，偷窃，作弊。我们成人要做的是在说谎时让儿童把现实和想象区分清楚；在偷窃时不要去羞辱儿童，做饭平静交谈，让他把东西放回去；作弊可能是孩子的压力大，想办法帮助孩子去适当压力。
三、行动
要接纳儿童的感受，用倾听的方式了解儿童的想法，和儿童进行沟通交流，辅导帮助情绪调节
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