5月13日，太康县小学1——3年级全面复课，至此，太康县所有中小学学生全部进入正常教学状态。从2月3日开始，毛庄镇中心校发出《致全镇教师的一封信》，这100多天毛庄镇全体教师闻令而动，主动出击，克服了难以想象的困难，打了一个相当漂亮的网上学习的人民战争。
教体局领导高度重视
2月18日，葛局长和王主任检查毛庄镇网上教学开展工作
2月13日，张俊峰书记、宋桂兰主席来毛庄镇调研疫情防控和网上教学工作，2月18日，葛泽洲局长一行就网上教学工作进行督查， 3月上中旬，太康县教体局领导葛泽洲、孙传海一行先后两次来到毛庄一中、南苑小学、刘化匠小学，陶母岗小学，要求各学校一定要组织好家长监督学生学习，开展亲子教育，充分利用微课、小视频、微信群与学生、家长互动，在线指导，解疑答惑，确保每一名学生停课不停学，延期不掉队。要建立有效的奖励激励机制，真正让学生在家学习无忧，健康成长。2月初和4月中旬，教体局副局长韩宝华两次到毛庄镇，就网上教学工作进一步提出要求，强调要认真总结前一阶段的成功经验，扎实开展下一阶段的网上教学工作。办公室主任王立功、教育股股长陈允红、教研室主任孟庆勇、校安办主任孙宏伟、行政审批股股长高同厂等领导到毛庄镇现场指导，对毛庄镇网上教学提出宝贵意见。
4月16曰傍晚，韩局长、陈股长、张股长检查毛庄镇新增学校建设时，就网上教学工作进一步提出要求，强调要认真总结前一阶段的成功经验，扎实开展下一阶段的网上教学工作
陈股长到毛庄镇督导网上教学工作
中心校一班人狠抓落实
网上教学期间，毛庄镇中心校校长安红然连续发表一系列重磅文章《冬将尽，春可期》、《无奈的“静养”》、《日子》、《梦想》、《念故乡》、《人和人群》，多维度解答网上教学中遇到的各种困惑、迷茫，犹如教师心中的灯塔，拨云见日，陈平对相关文章配发编者按、读后感、转发到四级微信群，在家长和教师中统一了思想，凝聚了共识，引起强烈反响。
李仰鹤主任在这几个月里，殚精竭虑，连续操劳，带病坚持工作，虽患上了严重的脑神经衰弱，但都是把药品带到中心校，简单应付了事，饿了就啃点方便面，对工作却一丝不苟。他先后制定了《毛庄镇网上教学实施方案》、《毛庄镇网上教学奖惩办法》、《毛庄镇网上教学各平台技术指南》，解决了网上教学中的一系列难题。
杨慧主任更是以网课为己任，成为网上教学的最美守望者。从1月27日开始，杨慧在毛庄业务群连发四个通知，要求各学校转发新学期电子教材。1月31日，王隆集小学捷足先登，开毛庄教育网络教学之先河。杨慧主任不失时机地编发感言《疫情无情，王小有情》，号召大家学习他们的大爱之举。随后，毛庄一中九年级教师也全速运转，吹响了向中考进军的号角。晚上9点，她又配发文章《共抗疫情，为爱行动》，提出“在特殊时期，要不忘教师的初心与使命，彰显责任和担当”的铮铮誓言。2月1日，杨慧在业务群刊登文章《上网课，贵用心》，从学校、教师、学生三个方面要求学校潜心、教师精心、学生用心。寥寥数语，直抒胸臆。晚上11时，她又发表第一阶段总结性文章《毛庄中心校：停课不停学 ，我们不延期》。从此，在中心校的倡导下，毛庄业务群各校消息不断，气氛相当火爆。
陈平主任对网上教学不惜笔墨，天天在电脑前敲击键盘，几乎每天都笔耕到深夜，从《毛庄镇吹响网上教学冲锋号》到《做逆行的“网红主播”》，从《毛庄镇中心校致全镇教师的一封信》到《抗疫情，毛庄镇雷霆出击》，从《毛庄镇中心校新冠肺炎倡议书》到《携手并肩 圆梦教坛》，枚不胜举，他用自己独特的视角，忠实记录网上教学的点点滴滴……
安校长、李主任到学校检查网课情况
王西杰主任到农户家中调研网课上课情况
杨慧主任在统计网课上课情况
广大教师积极响应
由于领导们的积极倡导，强力带动，从来不甘落后的毛庄镇500名灵魂工程师，克服种种难以想象的困难，千方百计上网课，争先恐后当主播，通过电波，把知识与大爱播撒在孩子幼小的心田，谱写了一曲荡气回肠的生命之歌。
第一个月的网上教学工作，教师们辛勤付出，成绩满满，事实诠释了一个浅显的道理 ：只要有心，在哪儿都是课堂。只要用心，在哪里都能进步。非常时期，做为一个心存大爱，心存善良的教育工作者应该把握时光，释放大爱和善良。这一点，从南苑小学教师乔玉玲身在医院、心系学子的感人故事可以看到，从刘化匠小学校长刘凤瑾几经磨难、情牵学校可以看出，从毛庄小学刘秀玲、李庄小学黄向辉、大刘庄小学王敏、陶母岗小学朱国强、王隆集小学郭威、老龙沃学校姚广才、南苑小学王克华、前凡学校李文明等校长带领全校教师尽职尽责，用心关注学生网上学习，用心设计网上教学可以看到……
2月26日早上，乔玉玲像往常一样准备给学生上网课，刚坐到电脑前，刚讲上几句，她突然昏迷了过去，经医护人员全力救治，当日下午，乔玉玲被从死亡线上拉了过来。可是，刚刚从昏迷中缓过神，她就向丈夫要她的网上教学工具。拗不过她的丈夫把电脑、手机、教科书，搬到了病房。为用右手给学生上课，乔玉玲在扎针时，要求护士只扎她的左手上。医护人员看她十分劳累，多次责备她多休息，就这样，乔玉玲躺在病床上给学生上网课，一直坚持到3月27日出院。她的先进事迹，被多家新闻媒体披露后，感动了很多人。
毛庄小学教师陈赛敢为天下先，在白天完成网课后，凌晨1点还在忙于写总结报告。从“开学第一课”到手机“会师”、到钉钉APP里“拉队伍”，抖音平台为备选，从一支粉笔变成键盘和鼠标，从一块黑板变成电脑屏幕，从粉笔字变成精致的课件……，从思与行，课前备课、课中教学、课后反馈、实际效果五个方面用 21页篇幅，科学总结了网课的体会，被教研室在全县推广。 申卫平老师在3个月时间里，坚持写出了100多篇反映网课的文章，全镇教育系统刮起了“个个学陈赛，校校学毛小”的旋风。
陈赛老师在上网课
毛庄一中是毛庄教育的排头兵。从大年初九开始，九年级教师用尽洪荒之力，统计上报学生信息、开视频会、备课、学习，即使熬成熊猫眼，也要每天耕耘在电脑前，录视频、配字幕，上课直接PPT演示，给孩子的印象尽显优雅从容，完美无缺。师生互动，实时互动。请看一中教师田秀丽的作息时间：早5点半，视频监督学生早读并小结；8——11时，上传各科作业;14--17时，上课直播，在线交流；21时，写总结，反馈微信家长群。这样的老师，枚不胜举，如李素兰、耿其香、林秀真，郑彬、刘香玉、程雪艳等都是她们中的杰出的代表。他们用自己的赤胆忠心，诠释着人间大爱。一中业务副校长张然功率先垂范，把化学课上成精品课，堂堂精彩，赢得家长赞誉。
通过两个多月网上教学的探索，南苑小学最终摸索出了网上教学的“十个一”即：1.成立一班组织；2.建立一套措施；3.每天8:00整的一次网上报道点名；4.一条课堂链接； 5.一段重难点的在线讲解；6.一次在线强化练习； 7.一次科学的作业布置； 8.一次及时的作业批改反馈； 9.每周一次全体教师的交流讨论；10.每天一篇教师寄语。“十个一”的提出解决了我们做什么，怎么做的问题，全体教师围绕这一目标，在规范到位的同时，不断各自创新，全校的网上教学如火如荼，井然有序。
大刘庄小学摸底考试
大刘庄、陶母岗、魏湾、老龙沃、李庄、段庄、王隆集和许楼等学校5月6日一开学后就进行检测考试，检验网课教学实效，值得鼓励和推广。
“三问一看”大走访务实高效接地气
4月7日至8日，中心校全体成员深入到社区乡村，走村入户开展网上教学“三问一看”调研活动。具体内容包括：一问教师上网课的工作态度、二问师生上网课的实际效果、三问每周教师上网课的时长，“一看”教师对作业的布置批改和学生完成作业的情况。活动采用问卷调查形式，不打招呼，随机抽样，每个学校每个年级访问两人，由家长或学生根据好中差三个等级，现场打分。”三问“全程录音录像，”一看“拍成照片留存。调研结束后，中心校每位成员写出500字左右总结报告。
4月9日，安校长主持召开中心校全体成员“三问一看”走访情况碰头会。会上，大家发言踊跃，气氛热烈。回顾两天来的行程，大家一致认为：两个月来的网上教学，全镇广大教师八仙过海，各显神通，采用不同形式，普及了网络教学，如期完成了教学任务，成绩喜人，效果明显。。
4月10日，毛庄镇中心校召开网上教学第三阶段总结会。 会议号召：全镇各中小学校长和全体教师，在下一周内抽出时间走村入户，面见学生及家长，主要了解学生网上学习情况和效果，倾听学生及家长的要求和意见，做到准确施策，切实做好网上教学工作，最终取得较好成绩。
“星星之火，可以燎原”，会后，毛庄镇的大街小巷，教师们三五成群深入田间地头，访民情，查网课，一场面对面的交流在毛庄镇全面铺开。通过一周的网上交流和实地家访，教师掌握了第一手的资料，家长理解了教师的辛苦，拉近了教师与家长学生的心理距离，取得了良好的社会效果。
“忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。4月28日，毛庄镇中心校召开全面复学动员会。5月12日，毛庄镇召开1—-3年级复学会，会议全面回顾了新冠肺炎防控阻击战以来，网上教学的成绩和不足，通过摸底考试。差异化辅导，搞好线上教育和课堂教学的有效衔接。会议要求：全镇校长及广大教师要发扬伟大的抗疫精神，带领10000余名学生，重整行装再出发，大干两个月，只争朝夕，不负韶华，确保本学期完美收官。
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