阅读是人类文明传承的主要载体，是陶冶情操、提升修养的重要过程，是获取知识、增长智慧的重要途径。从2015年4月，我们在全市中小学教师中启动了“以好书为伴，与名师同行”系列读书活动，紧紧围绕熔铸师魂、赢在课堂、追梦职业幸福3个主题，主要任务是充分发挥名师、名校长示范引领作用，组织和动员广大教师提高阅读能力、激发阅读兴趣、提升阅读水平，推动终身学习，加快专业发展。
开展系列读书活动，主要基于三个方面的考虑：第一，积极构建全民阅读，书香社会，教育要先行。李克强总理连续两年在《政府工作报告》中，明确提出要“倡导全民阅读，建设书香社会”。教育作为民族振兴与社会进步的基石，承担着提高国民素质和促进人的全面发展的重要责任。学校里知识分子富集、是传播科学文化知识的重要场所，阅读本来就是师生在教学生活中不可或缺的组成部分。构建书香社会，学校理所当然要首当其冲，通过教师阅读，带动学生阅读，从而影响家长和全社会阅读。第二，构建书香社会、书香校园，教师要示范。阅读是教师的天职，教师的世界观、品德行为乃至对某一现象的态度，都会给学生的行为习惯乃至一生带来影响。作为“传道授业解惑”的教师，通过系列读书活动，在阅读中明德、在阅读中升华，不断弘扬淡泊名利、志存高远的时代精神。通过系列读书活动，引导广大教师优化知识结构，开阔教学思路，认真解决教学改革过程中遇到的问题，不断提升教育教学水平。通过系列读书活动，引导广大教师陶冶高尚情操，增长职业智慧，改变生活态度，增加广大教师的职业归属感和工作幸福感。通过系列读书活动，引导学生用心去发现和感悟生活中的美，用优秀作品滋润心灵、指引思想、传承观念，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。第三，构建书香校园，提倡教师阅读，名师要引领。目前，全市省市级名师达到213人，名校长50人。充分发挥名师、骨干教师、名校长的示范引领作用，依托名师工作室、主题读书坊等，建立读书团队，名师与普通教师共建、共享、共读。通过组织名师聊书会、读书沙龙、名师报告会等形式，分享名师读书心得、读书方法，推荐优秀图书。通过建立QQ群、微信群等新兴媒体，名师与普通教师自由交流、共享资源。名师、名校长的引领示范作用得以充分彰显。
组织开展中小学教师系列读书活动，需要局长、校长们做哪些事呢？一是营造氛围。为鼓励和支持教师读书活动，市教育局组织荐书、购书活动，积极为名师、机关干部推荐优秀书目、购置图书，仅2016年，市教育局就为每位名师购置了10本图书、为每名机关领导干部购置5本、为每名中层干部购置3本，为机关干部每人购置1本，旨在把书送到干部教师的案头，督促其读书。各县（市）区、各学校充分发挥在读书活动中的主体作用，大胆探索，创新活动模式，组织广大教师精心组织开展读书征文、聊书会、研讨会、读书成果展评等活动，积极营造良好读书氛围。二是搭建平台。今年初，市教育局与北京大学语文研究所联合启动唐山市名师引领中小学教师阅读行动，开通了中小学教师阅读行动专题网站和微信群， 今年已连续举办3期阅读行动研修项目培训班，先后邀请北大著名教授温儒敏、程郁缀等泰斗级大师讲阅读、讲读书方法，参训干部、教师达到3600多人。在专题网站和微信群里，北大语文研究所专家全程辅导，广大教师交流探讨读书对个人的影响、读书的方法和习惯的养成、读书的收获等，不仅有效提升教师自身修养，而且有力促进其教育教学水平的提升。三是政策激励。市教育局通过实施“推出一套制度措施；推出一批读书先进典型；推出一批优秀读书体会；出版一本读书心得的“四个一”活动，鼓励和引导广大教师倾心阅读。在明天举行的阅读行动研修项目第三期培训班上，我们将对全市中小学教师系列读书活动先进单位、先进个人，读书征文评比获奖作品和获奖教师进行表彰，督促和激励系列读书活动向纵深发展。（完
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