今天第四次亲子读书会,在两个孩子热切地期盼中如期举行,我们今天选择在明镜公园的城市书房里读书!在这一次的读书会中,孩子的进步实在超乎我的想象!我也惊喜地发现这种读书方式会这么受孩子的喜爱!所以,我们两位妈妈的陪伴是多么有价值!
在《夏洛的网》里写:
“不是”夏洛说,“他们不捉任何东西。他们只是在桥上走过来走过去,老以为另一边有更好的东西。如果他们在这桥顶上倒过来静静地等着,也许真有好东西会来。可是不——人类每分钟都向前冲啊,冲啊,冲啊。我很高兴我是一只坐网的蜘蛛”
“坐网是什么意思?”威尔伯问道。“意思是我大部分时间一动不动地坐在网上,不到处走。好东西我一看就知道,我的网是样好东西。我固定不动,等着东西送上门来。乘机可以好好想想。”
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作为一只蜘蛛,织网是它的本能,因为它有吐丝器官;织网是它的求生技能,它需要用网来捕猎,来求生存!所以,它需要织网,它只能织网,它也一日复一日地安心织网!作为夏洛,它觉知自己的能做的和拥有的,它觉得满足,所以它很安稳地做一只坐网的蜘蛛,它不羡慕威尔伯有人给它送来现成的三餐,它也不理解为什么人类要学它织网(造桥),织成之后要在网(桥上)上走来走去,从这头走到那头,不断地追逐……,为什么人类不学它一样安稳地呆在原地,等待美好的到来!
是的,作为蜘蛛的夏洛并不能明白人类的复杂思想。而作为人类在读着《夏洛的网》的时候,对于夏洛的这个问题,是否需要有一些更深的思考呢?
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亲爱的孩子,什么才是你的网?什么才是你当下需要认认真真的去做的事情?
如果你能安静地认真地织好“一张夏洛的网”,然后,当美好的机遇来临时,当人生的幸福来临时,你也可以稳稳地接住,那是多么的美好!
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亲爱的妈妈,什么才是你的网?什么才是你当下需要安安稳稳去做的事情?
如果你能安稳地在当下用足够的爱和耐心,陪伴孩子和自己内在的孩子一起长大,织一张成长的网,然后,当孩子的优秀和成就来临时,你也可以稳稳地接住,那是多么的幸福!
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在夏日炎炎的午后,我们陪伴着孩子,一个字一个字地慢慢读着《夏洛的网》,把书里的文字逐字逐句读进孩子的心灵里,融化在孩子的三观里!
威尔伯一天比一天喜欢夏洛。它和昆虫作战似乎是有道理的,是有用的。
让孩子学会:对一个人的喜欢是一天一天地相处出来的!对事情的正确认知是需要时间来验证的!
威尔伯佩服夏洛的做法,特别欣赏它在吃它们之前先让它们睡着。
让孩子学到,只有通过沟通才会更加了解真相,然后才会放弃偏见!
夏洛和威尔伯的相处让孩子们学习如何做他人真正的好朋友!
当威尔伯说大话自己也可以织网的时候,夏洛鼓励威尔伯去尝试!“你什么也没做错,这个尝试做的很好!”
当威尔伯一次又一次尝试织网失败被其他动物嘲笑的时候,夏洛静静地帮助威尔伯看清事实真相“你不会结网,打消这个念头吧。因为你少了一个吐丝器和这门技术。”并且安慰威尔伯“你用不着太难过,没有多少动物会结网的。连人类也织不过蜘蛛…”
当威尔伯被羊嫌弃的时候,夏洛维护着威尔伯;当威尔伯担心自己会被人类杀掉的时候,夏洛说自己一定会救威尔伯,给了威尔伯信心和希望!
夏洛即是威尔伯的好朋友,又是威尔伯的导师,还是威尔伯的亲人!
夏洛因为对威尔伯的喜爱,温柔而包容着威尔伯的所做所为:
“慢点跑,慢点跑!”夏洛说,“永远不要急急忙忙,永远不要担心!”
我们陪着孩子我手写我心,自由书写的环节,没有字体的要求,没有修辞的要求,想到什么就写什么,写出内心真实的感受,写出书里故事带来的启发,写出发生在自己生命里的故事,当孩子在他的视角里分享着一个又一个我们和他在一起的点点滴滴的时候,我一次又一次地发现,要以孩子为师!
书中自有黄金屋!在书里,我们陪伴孩子择选好词好句,理解好词好句,用一句话表述一篇章的内容;用自己的故事去分享书中内容带来的触动和启发!你会发现,孩子的感觉是如此的细腻!孩子的表达是如此的完整!孩子的联想能力是如此的强大!
陪孩子一起读书,我终于明白了为什么学校里的老师推荐三年级的孩子读《夏洛的网》这本书的真正意义了!
陪一颗心长大最好的方式,就是陪孩子一起读书!把一本一本真正的好书读透,读厚!把书的意义真正读懂!如此以来,孩子的阅读和写作能力也可以越来越进步吧!
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