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与我安抚第二天

与我安抚第二天

作者: 郝芳芳 | 来源:发表于2018-06-05 09:03 被阅读0次

    1.6月3日晚间接孩子下学,武术课上因为淘气,被老师留下罚做了几遍武术操,比别的小朋友迟下课了一会。

    自我觉察:我感觉孩子被留下听丢脸的,但并未对孩子生气

    观察孩子的表现:孩子也感觉被留下不好,见到我撒娇,卖萌,就是要掩饰自己的不足。

    和孩子的沟通:

    我:今天为什么被留下呀?

    孩:有点调皮(实际是练习的中间直接躺在地上,有点惹恼教练了,被教练叫到大家的前面了)

    我:那以后能不能不要这样,不然大家不喜欢你了,上课也一样,不要有小动作,那会干扰老师。

    孩:嗯

    我:咱们现在计划一下回家的事情怎么样?

    孩:好(撤娇,不知道是不是感觉被武术教练留下不好,现在乖乖听我说)

    我:你回家第一件事先洗个澡,再吃饭

    孩:行,再写作业,再玩。

    我:你洗澡妈妈给你凉上饭,等你洗完澡,饭正好凉了,你吃的也快,不浪费时间,省下时间玩。

    孩:好呀好呀(一听能玩,就很兴奋,果然是孩,其实大人也是,谁不想享受生活呢是吧,他快速完成作业,我们就解放了,所以这点我们达成一致)

    我:那洗澡用多长时间呢?

    娃:半小时

    我:用不了,昨天泡澡了,今天我们就冲一冲,10分钟可以不?

    娃:那么短,不可能,(对时间还没感觉)

    我:头发洗冼

    娃:然后再洗洗身上,再涂点沐浴液,再冲冲

    就ok了。(开始抢话了,我只需静静听着)

    我:对没错,就这样

    娃:然后我就赶吃饭

    我:大约用多长时间了?(继续引导他自己做决定)

    娃:5分钟

    我:那么快?妈妈觉得15-20分钟吃完就行

    娃:不嘛,我就要5分钟吃完,然后玩玩玩,哦,不对,写作业,然后玩(果然对玩念念不忘,不过好像对学习也重视了,哈哈)

    我:吃饭太快也不大好,不容易消化,不过到时侯你自己定,节省的时间你都自己决定,最长我们用20分钟完成就行。

    娃:好

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