不知道从什么时候开始，需要很用心，很用力的去感受课堂上荡起的层层涟漪了。好像把种种温暖都变成了光芒，习惯了它包围在我的左右。为此，想要记录些什么总需要费力的去寻找那不同的滋味以及带来的新鲜感动。
今年的六二班是工作以来带的第三届小朋友，偶然拿起那熟悉的课本我似乎都知道哪里会动情。提前预设的感动往往难以拨动内心的心弦，更偶尔跳出前两届的表现。所以，课堂上留存的感动我总不记得去记录，同学们的优点我总不及时去发现，这样一来二去真的很糟糕。
好在，无论生活如何我的激情尚在，爱课堂爱学生的心境也依旧，我猜唯一冷却的是“感受度”吧！就如同习惯了一个人的好，就觉得好的应该一样。
耐心 用心 爱心
今年搬到新宿舍后，和小姐妹们晚上聚会的时间便更多了。晚上几个人总聚在一起分享生活趣事，我口中常常离不开我们班的T同学。半学期将至尾，和T同学该过的“招”儿也都一一详尽了。我时常想我应该需要用多大的爱心才能让他觉得这个世界是友爱的呢？我该怎么做才能让他觉得身边是有人想对他好的呢？我知道他缺的不是老师的爱，同学的爱，而是家庭的爱。但我怎么做好呢？随着年龄的增长，对小朋友们的包容心真的越来越明显了，只要他们为人正直，善良，友爱我觉得这样就足以可爱至极。至于成绩，这真的不是拿来评价孩子如何的首位，因为做人比学习更重要！
希望我好好修炼，早日打败小可爱们心中的小魔王吧！
亲爱的沈老师，你一定要满血复活好好爱你的小朋友哟！
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