《技能竞赛心理学研究综述》研究计划
1、研究主题：技能竞赛心理学研究综述
2、为什么做这个研究
（1）实践原因：因为实际工作的原因，笔者经常需要对技能大赛各项目参赛选手进行心理辅导和心理训练，为提高工作的系统性和有效性，有必要对技能竞赛心理学的相关研究进行梳理，以指导实践工作。
（2）理论原因：由于技能大赛在国内时间兴起的时间并不长，相关研究并不多见。暂时未见系统成熟的理论可以借鉴，本研究尝试对过往研究结果进行梳理，以期发现当下研究的热点和难点。
3、研究方法
(1)通过知网、web of science 等数据库检索“技能竞赛心理学”相关研究，并进行研究综述。
(2)综述的方向。已经研究了哪些项目、哪些竞赛心理的主题、竞赛选手在比赛中通常会遇到的逆境有哪些、研究采用了哪些心理训练的方法、常用的技能竞赛的心理量表有哪些，心理咨询和训练的有效性等。
4、期望的研究结果
笔者会希望，知道目前学术界对技能竞赛心理学的研究水平处于哪个位置；发现对于实践工作有启发的点，比如，竞赛队员通常会遇到的心理问题有哪些，有哪些是被认证有效的训练方法，项目之间是否有差异。哪些是值得进一步研究的点。哪些结果对于教练或者选手是有启发的。完成一篇3000字以上的综述，用来投稿。
5、简要研究计划
（1）4月21日至4月30日，检索并阅读相关中文文献，并做读书笔记。起草研究综述。
（2）5月1日至5月13日，阅读英文文献，对文献进行综述。完成研究综述初稿。
（3）5月14日至5月20日，修改稿件，让同门师兄提意见。
6、已有研究基础
目前已为各层次各项目30余名技能大赛选手工作3年，积累了一定的感性经验；工作过程中，已读多位相关学者的文献；已积累30多位选手的参赛心理数据。
7、建议阅读
李艳, 徐大真. 世界技能大赛选手心理训练模式研究[J]. 职业教育研究, 2015(1):71-74.
http://www.ixueshu.com/document/881115ff9b35547f318947a18e7f9386.html
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