阅读与借鉴~8：最美的眼神

阅读与借鉴~8：最美的眼神

最美的眼神

    ①一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师雒(luò)老80寿辰。雒老师极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海外的教授、学者。是什么原因使雒老师桃李满天下的呢？学校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。

　　②于是，学校给雒老师教过的学生发出一份问卷，其中最重要的一条是，雒老师的哪些方面最让他们满意，反馈回来的答案五花八门，有人认为是他渊博的学识；有人认为是他风趣的谈吐；有人认为是他循循善诱的教学方式；有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生说喜欢他营造的课堂氛围；有的学生干脆说雒老师的翩翩风度是他们最满意的。

　　③然而，学校对这些答案并不满意，因为这些也可能是其他老师所具有的，并没有代表性，学校又在众多的学生中，选出100位最有成就的人，为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为，雒老师的哪一方面对你的人生影响最大？答案很快反馈了回来，出乎意料的是，这次的答案居然惊人的一致，几乎所有的学生都认为，雒老师给他们人生影响最大的就是他的眼神。

　　④这下轮到组织者为难了，眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果，反而使事情更加扑朔迷离了。

        ⑤百年校庆的日子很快到来了，校长讲完话后，便是各界名流的致辞，一位知名的教授上台，先向端坐中央的雒老师深深地鞠了一躬，然后说：“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂，首先得感谢雒老师，我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话，那时我已经丧失了信心和勇气，正是雒老师把我从困难中拯救了出来，要问雒老师对我影响最大的是什么，我的回答就是，他会说话的眼神！是的，那时候同学看不起我，父母对我也失去了信心，然而，雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心，我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在的……”

 

阅读与借鉴~8：最美的眼神

    ⑥另一位学者致辞的时候，笑笑说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒，比如偏袒成绩好的，偏袒女生，因为讨厌老师，导致我很厌学。雒老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他的眼神中流露出来的是一种公正的力量，使我的心也变得晴朗起来……”

　　⑦后来上台的学生中，大凡雒老师教过的，无一例外地谈到了雒老师的眼神。有人认为雒老师的眼神在严肃中传透着爱意；有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和；有人认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有人认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断地荡涤着人的心灵……

　　⑧事实上，大会开到这里已经非常成功了，没想到的是，就在最后，有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，上了大会的主席台，他说：“我也是雒老师的一名学生，而且在一所中学也教了20多年的书，我一直有一个心愿，就是想让自己也像雒老师一样，把最美的眼神传递给学生。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满着人间大爱的灵魂，这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。”

　　⑨他讲完之后，台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。那一天，学校得到了他们最想要的答案。(摘自《中国青年》2003年第6期)

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