一切不以通过为目的考试分享都是耍流氓，好，那我们就废话少说，直接开讲。
一、仪容仪表
无论男女，穿正装吧。女士如果有条件的话，提前化个妆吧，男士的话，做个发型吧。
二、备课（20分钟）
抽题之后，你有20分钟的准备时间。
关于备课的教案，无论你写成什么鬼样，没人会看你的，也不计分。只不过呢，凡你所写，定会引导你向前。所以，第一个问题来了，都需要写些什么呢？两个字——流程！
写下你的教学流程，试讲时直接按部就班就可以了。
1、主题和重难点；2、内容例题；3、方法口诀；4、延伸练习；5、回顾总结，布置作业。
这里我必须特别提醒，抽到的题目，好好想想是否有什么口诀，比如高中数学的均值不等式，口诀是一正二定三相等，英语的形修名副修动等等。如果没有还好，如果有而你没讲到，就比较麻烦了。
特注：你最好只用10分钟来写教案，剩余时间干嘛呢？排练呀，尽量在脑海中多过几遍，可以毫不夸张地告诉你——非常有效！比老老实实写满教案有用多了。
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三、结构化问答(5分钟)
一上场，先鞠躬说——三位老师，上/下午好，我是xxx。然后，就是面试官问问题的环节了。
大纲上说，这是为了考察考生的心理素质，职业认知，思想三观。实际上呢，就看一条——面对一个问题，你如何逻辑清晰地回答？
所以，逻辑清晰答对点才是关键。
所以呢，你的回答流程就很清晰啦——首先...；其次...；最后....我的回答回答完毕，还请老师予以批评指正。
具体如下：首先，情绪——冷静理解同情安抚；其次，沟通——找出原因和解决方法；最后，行动——反思自己，班会，家长会，向有经验的人请教等等。
真题演练1：李老师在班级进行“愉悦教学”，但是期中考试学生成绩却下降了，针对这种情况，你怎么看？
首先，我赞同愉悦式教学，因为孩子开心学习，可以更好地学习。其次，如果我说这位老师的话，我会积极和学生沟通，讨论问题所在，并以开班会的形式商量对策。最后，我会反思自己，为什么会发生这种情况？成绩下降，是不是因为自己对双基——基础知识和基础能力重视不足，并向有经验的优秀教师请教学习。避免此类情况再次发生。
当然，也有可能遇到时政问题，如果提前记住了，那就okay，如果不知道，可以说——老师，我不太清楚具体答案，不过，按照我的经验和常识，我觉得可能是......
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四、试讲（10分钟）
教学流程：情景导入—重点讲解（快速切入）—巩固练习—总结作业。
1. 同学们好，上课。表情：always smile
2. 开讲：重点：自问自答（设想学生的提问和回答——设对设错）。
可以假装有视频/PPT，并将学生分成4个小组。有哪个小组的同学可以举手回答，自己的手也举起来，环视一周，第一组举手的同学举手又快又安静，我们请（右手伸出指示方向）第一组的张立同回答一下，他说——xx 非常好，我们把掌声送给他，拍三下，我们给第一组加1分。
3. 板书：结构化
将黑板一分为二，一边核心内容，一边问题计算过程。
4. 回顾总结反思
重点是：与学生互动！不断去问学生为什么？说白了就是以问题为导向，激发学生的兴趣。
五、答辩(5分钟)
根据考生的试讲，考官还会有针对性地进行提问。你只需要态度诚恳，体现反思能力就好了，千万记住，回答任何问题，都要有反思。
最后，鞠躬说谢谢老师，擦黑板，转身离去。
六、演练
当然，明白了理论，也需要练习，录视频也好，找小伙伴预演也好，都是必须要做的，如果你想一次通过的话。
写在后面的话——
本人不仅花了几千块参加培训，还和其他考生进行了深入交流，当然，肯定也参加了面试。所以，如果你还有什么疑问，请随时留言，祝君顺利通过教师资格证的面试。
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