防疫情，测核酸，已经成为我们生活中日常必备，今早也是在居委大喇叭做核酸的呼唤声中唤醒。
有一件小事值得记录一下，昨天儿子被前夫带出去玩，具体他们去哪里玩，玩的怎样我都不会关心细节，顶多回来看看孩子的状态，是开心愉悦的，口口声声说还要跟爸爸玩去，我就很安心。
我问儿子周末是在家，还是去爸爸家，他说想跟着爸爸玩，我说看来你和爸爸在一起很开心啊，每天都想去爸爸那边，语气中带着一点嫉妒，一点羡慕，一点挑衅，儿子很平静的说，当然了，我快一周没见爸爸了，当然很想他。
我说好，明天先做作业，然后去找爸爸玩。儿子半开心半忧伤地说好吧，开心是去找爸爸，忧伤是还要写作业。
说到学习，总会那么不情愿，我想天底下每个孩子面对写作业写字和玩耍都会选择玩耍吧，就像我们大人在工作和看剧之间，可能也更愿意看剧，真正热爱工作，做到忘乎所以的几乎没有人，除了那些搞科研的科学家。
作为父母，我们每个人都明白认真全情投入一件事，做到废寝忘食的程度就没有做不好的。所以我不断的寻找如何让孩子能自发主动去搞学习，可经过很多的阅读和听课，我所找到的答案可能是让人失望的。因为按照老师或家长的要求去学习这件事本身就是反人性的。
我可以在短时间内要求命令，甚至有些父母威逼利诱种种，但这些都是暂时的，效果也是短暂的，既然如此，反人性的事就不要做，至少不要做的太多，事倍功半。
之前跟我的心理咨询师聊过这个话题，他的观点是去观察去发现，看到孩子感兴趣的事，然后去保护孩子有兴趣的事，在有兴趣 事情中发展出学习力。我很受启发。也在此分享给大家。
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