写给邓玲

19／6／29，阴。

    最近忙于期末考试，又拖了几日未学习打卡。期末监考、常规资料检查（各种补资料）、职称资料准备、各种总结、生活费结算、学生成长手册填写······加上教育行走破冰晚会节目的审核，反正各种忙，总算在今天晚上告一段落。

      明天进入属于自己的学习，6月已接近尾声，7月的钟声马上敲响。在教育行走来之前，必须做好所有的准备工作。昨晚邓玲还给我敲警钟：你的论文得赶紧搞，你在行走之前得把论文框架弄出来，只有这样你才不致于到时候去了现场手忙脚乱、没有主干方向······当时头晕晕的我，一听这些头更晕了（确实现在做的还远远不够。一直想着把问卷和访谈提纲弄出来即可，竟然还要把论文框架弄出来）。又用梦梦的论文举例：该怎么样怎么样，不仅是实践，还要有理论依据，你看梦梦的理论就是《绘本之力》······还有你可以参考双双师姐的论文，会和你的更相近点······对哦，一语惊醒梦中人，我天天看教育行走，那我的理论依据又在何处？何其有幸生命中遇见邓玲。这真是我下一步该思考的问题了。