跳出“低水平勤奋陷阱”——《好好学习》

一新旧知识之间建立联系（激活相关经验

二放慢速度：记录启发（3-5个应用场景

三要解决某个问题时，主动寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——
作者用什么样的思路解决问题？
在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？