昨天是儿子执行自己制定的时间计划表的第一天，有不足，但我更多的是接纳，肯定和放手。
由于前天晚上我半夜拉肚子，所以昨天早上6:30起床后就觉得浑身虚弱，感受到身体的不适，我没按自己的计划表执行，而是躺下休息。
7:15的时候，儿子的闹铃准时响了，只听到他开灯，刷牙，洗脸，换衣服，然后跑到我床前说妈妈该起床啦，我我说我身体有点不舒服，他哦了一下，就离开了，接着听到走廊上他跳绳和跳闪光的运动声，我继续睡。不知道过了多久，他又跑过来叫我起床，说自己都已经按计划表完成运动了，我还在赖床，我解释了继续休息的原因，他说，但是我计划表里8点半是早餐时间。我只好起床（因为没有馒头包子了，他不会做稀饭和煮面条，而且我拉肚子后想吃点稀饭，清淡一点）。
8点半准时吃了早餐，他按时间计划表上课，完成作业，整个上午我基本上只是看他在做什么，是否有跟上课程，做作业的速度也比较快，因为上完课，中午的计划是玩游戏或看纪录片，他选择看片，没问我自己，他选喜欢看的纪录片，我只提醒要保持距离，保护好眼睛。
下午，第一节没课，第二节是体育课，他就在走廊里找隔壁的也有玩球，我只是提醒他要照顾好爷爷，因为他的腿脚不灵便，要主动捡球，而我就趁机睡了一个午觉，也不知道睡了多久，迷迷糊糊听到视频里传来节拍声，感觉到他噼里啪啦的折腾着什么，过了一会儿，声音停止了，他在我床边大叫妈妈起床了，我体育课都已经上完了，你还在睡，真的是一个懒妈！快点起来，我们现在出去跑个步，我时间计划表安排，现在就是跑步的时间。
于是娘两带上口罩，出门走了3公里50分钟，六点回到家，我检查了一下老师批改的作业，其中数学有一道题把10看成1，导致整道题错了，我让他改正，他还是那句话不改，我就不改，我依旧冷处理。
吃完饭他自己看着时间去上爱课，因为前天晚上，他因为改作业，错过上课时间。上完课做完作业，8:15左右，他说要看猫和老鼠，看两集，刚开始我不同意，你的数学还有没订正，看完就马上订，订完后去洗澡，你说话能做得到吗？可以呀，我肯定可以做到，好，那我相信你！
我在做我的事，他看猫和老鼠看的，笑声震天，看完后他订正了作业（复盘：我应该肯定他自觉完成作业的行为，说明是个爱学习，说话算数的孩子，然后指出他有待提升的地方，因为他只是修改了一下结果，没有把过程列出来，我没有把这个原则竖起来，所以后续要特别注意）
在他去洗澡前，我看了一下他的时间计划，我建议给他调整格式，他不同意，我尊重他的想法也接纳表格的不清晰，我想，其实这些是表面上的东西，非原则性，重要的是他自己清楚，他要做什么，所以我也就没再说话。
他去洗澡以后，我再次走到他的计划前，我在计划后面，划了竖线，写上日期，在做到的地方打钩，没有做到的不做记号，一周下来，能看到自己哪些做的比较好，哪些需要改进和坚持，当他洗完澡出来的时候，我跟他说起我的想法，他问我，你没有经过我的同意，怎么就随便在我的计划表上面呢？我愣了一下，确实是我越界了，我很真诚的说，对不起，妈妈并没有不尊重你的意思，只是妈妈觉得在后面画线，标日期，会更清晰明了。他就没有说话了，接着我做了一个示范，他觉得可以接受。同时我提醒他，爱课是在7点半，而不是七点，结束时间是在8:15，而不是7点半，他一一调整，最后还调整了睡觉时间，由9点改调到9:40（但睡觉时间昨晚实际是10:20，接纳，同时告诉他，有时间计划就要按计划来）。
他洗完澡后，我也放下手机，彻底的放下，静下心（以前会把手机放在身边，有信息时我会分心，甚至是陪的过程中会去看手机，今天晚上把手机拿到桌子上，同时调的静音状态），陪他阅读纯字书。过程我们都非常的轻松，有时背靠沙发，我把头放在他的肩膀上，有时我们并肩，我用手环搂着他的肩膀，两个人非常亲密，有说有笑的讨论着故事里的情节。
在读完书睡觉前，我说，今天是第一天打卡，你做得还不错，可以得到五个积分，明天如果能坚持，可以得到10个积分，后天可以得到15个积分…坚持得越久，得到的积分就越多，这时候他眼睛放着绿光，他说那我坚持了100天呢，你可以自己算一下，他的眼珠子就开始转动了，一脸的兴奋，接着我起身，把五个积分发到他的手里，他拿着积分放到积分盒，高兴的说，我现在已经有不少积分了，我要，买一只仓鼠，再买一只灰珍珠。没问题啊，你自己决定你的积分怎么换你想要的东西！
主动提出今晚要睡帐篷，为什么不呢？
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