今天和搭建的主题是贪吃的毛毛虫
学习目标:探究毛毛虫的身体结构及运动方式。
复习齿轮传动和齿条传动以及棘轮结构的应用原理。
学习滑动摩擦和滚动摩擦的关系。
复习电机传动、延时、停止指令；传感器检测距离指令；声音播放指令。
今天搭建毛毛虫的结构稍微有些复杂，但发现孩子搭建能力较强。40分钟内基本结构已经搭建完成。
之后老师出了一个让毛毛虫靠近物体小鸟的时候立刻停止并发出叫声的课题。孩子在老师的指引下完成的搭建任务和功能的实现。通过这节课的学习让孩子感觉上课的氛围更加的融洽了。孩子也渐渐对编程有了兴趣。
今天和孩子搭建的主题是悬崖机械车
开始孩子对这个主题比较感兴趣，就想搭这个主题。搭建开始不就孩子发现有难度，想试图放弃。老师就在不断的鼓励孩子，给予孩子适当的指导。
今天和谭照宣小朋友搭建的主题是电动雨刮器
学习目标:学习曲柄摇杆的结构及应用原理；了解平行四边形的不稳定和三角形的稳定性；了解汽车雨刮器的结构及原理。复习齿轮传动及加速原理。学习二级加速的结构及搭建。
孩子的搭建能力还是比较强的。就是在关于齿轮变速和二级加速上的搭建，有一点混淆。经过老师的梳理，自己还是捋顺清楚了。下次搭建作品会多涉及一些二级加速或减速的结构，以增强孩子对结构的理解。
最后在给妈妈介绍作品的时候。发现孩子的语言表达能力还需要很大的提升空间。
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