我们的第一本主题书《牙齿咔咔咔》，让孩子了解牙齿，认识牙齿，知道牙齿好朋友的作用和用途（舌头，嘴唇），为了培养孩子的兴趣，让我们这个活动更有趣味性，我们也让孩子自己动手制作牙齿，一起来瞧瞧吧！
我们先来看这组小朋友是怎么制作牙齿的，首先老师准备了纸筒，但是这个纸筒没有眼睛、鼻子和嘴巴，需要小朋友为她们添加上去，巧巧手的你们能不能做到呢？？？
刚开始，宝贝们或许不知道怎么制作，或许在思考我要做一个什么样的牙齿，但是认真、专注的宝贝是最帅、最美的。
9.4——区域巧巧手宝贝
制作的全程都是孩子完成的，孩子拿着作品来找我拍照的时候，我很吃惊，我想他们为什么会这么有想象力，讲的时候只是说用橡皮泥装饰，但是孩子做完以后觉得还不太满意，就又自己拿起了水彩笔装饰，有公主、皇后、还有孩子的好朋友，被好朋友知道了，还说她做得好丑，我才没有那么丑呢，我在旁边听着也觉得很搞笑，但同时也羡慕孩子童真。
羡慕的同时我也很幸福，我们的涵宝贝做完以后拿过来问我说:
涵:“老师你知道我做的是谁吗？”
师:“不知道。”
涵:（一脸的失望）“这你都不知道啊，我做的就是你啊，卷卷的头发，还有蝴蝶结。”
说到这里的时候，我也反思了自己，是自己的观察不够，因为在她说完之后，我又看了看他做的牙齿，以及添画的图案，确实和今天我很相似。
9.4——区域巧巧手宝贝
快来猜一猜这组的宝贝在制作什么，虽然也是在用橡皮泥制作，但是作品可是一点也不一样，孩子给这个作品起名叫《张开大嘴咔咔咔》，就是我们主题书中亲子制作的名字，孩子用到了这里，说明真的已经掌握了。
看着桌子上牙模，还有老师搜集图片，孩子就一个个的认真制作起来，首先要做两个大大的圆，当作嘴巴，然后开始把橡皮泥搓成每一个小节做牙齿，你们知道为什么有的地方没有牙齿吗？为什么有的牙齿是黄色的吗？来听听孩子的答案吧！
9.4——区域巧巧手宝贝
孩子用橡皮泥制作牙齿，看一看是不是棒棒哒，每个孩子制作的都不太一样。
罗尊说：老师，你看我的这上面有个蝴蝶结。
嘉贝说：你知道嘴巴这里为什么没有牙齿吗？因为年纪大了，牙齿掉了两颗。
文皓说：你看我的牙齿是彩色的，是小朋友帮我一起做的。
靖迪:我的还有舌头呢，黄色的是他掉了一颗牙，补的假牙。
静依：紫色的是坏掉的牙，因为爱吃糖，牙坏了很多。
李泉：我的嘴里有很多金牙，还有一个尖牙呢。
镒合:老师我做完了，我的牙齿是不是很多，绿色的这个牙齿是坏牙。
9.4——区域巧巧手宝贝
孩子的作品看起来好像都差不多一样，但是当你听孩子讲的时候，会有不一样的感觉，孩子的画是用来听的而不是用来看的，孩子的作品也同样是用来听的，不是用来看的。
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