今天下午两点，参加女儿的家长会。尽管前天晚上、昨天晚上，女儿有意无意地说，我可以忙我的，真的可以不用参加，差点我还真不打算来了，仔细想想有些问题，前几天，她可是一再叮嘱我家长会的时间和地点的，我决定还是要来，听听老师的建议！
一进教室，好多同学诧异，连老师都诧异了，由于有别的家长在，班主任委婉的说参会的家长是让班长选择性通知的，但没有通知我，我稳住自己的情绪，微笑着解释想来了解一下孩子在校的表现。
整个会场只来了十来个家长，其他家长开始你一言我一语的询问孩子的情况，我静静的听，班主任老师像数家珍似的数着孩子们的优缺点，给予中肯的评价，慢慢地我听明白了，原来这个家长会是针对问题学生开的。
我迅速地跟班主任沟通起来，孩子此次考试失利的科目和原因，老师认为是客观原因，比如试卷难度大，考题集中在新知识力学上，孩子缺乏自信等等，我问了班级物理科最高分，以及数学最高分及总分最高分，在孩子的学习态度是勿庸置疑的情况下，只能判断是公式综合应用能力太差了。
几句客套话后，我提出了自己的想法，希望老师能多辅导一下女儿，多帮助她弄懂如何转换公式进行计算，或许是因为女儿平时的勤奋让老师印象很深，或许是因为女儿失利后的焦虑让老师心生不安，老师很痛快的答应了。
晚上下班回家后，女儿审问我跟老师说了什么，我很奇怪，但毫无隐瞒地说希望老师平时多辅导一下她，教给她学习的有效办法。女儿着急地责怪我不该说的全说了，并告诉我，老师在班级上说，女儿考的不好是他的错。
我不明白老师为什么那么讲，但我也不去追究，研究一个人的心思和语言表达特点太费脑筋了，况且当时我的请求是非常诚恳的，毫无问罪之意，借几个胆我也不敢啊，我女儿的前途和命运可是掌握在班主任的手中！
我只能告诫孩子，不懂就要多问，勤能补拙，熟能生巧！
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