魏老师,您好,我侄子就读于运城国际学校,我也一直非常崇尚贵校的教育理念,相信种子,相信岁月,发掘每个孩子的个性潜能,根据孩子的身心发展规律来教育教学,然而,当有一天我侄子向我请教功课时,我发现他做的语文题目居然是高中难度的,我不禁有点怀疑起来,让一个初一的孩子学高中甚至是高三的知识合理吗?如果运城国际仅仅只是凭超前教育使孩子获得比别的学校的孩子更多的知识,而不是凭借优秀的教育教学方法使孩子更优秀,这样是不是有违贵校的办学宗旨。当然,对于家长而言,孩子初中学高中甚至大学知识可能也挺好的,这只是我作为一个旁观者的质疑。
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