2024年11月1日,星期五,儿子上学的第40天。
这天,炳仁还是请假,虽然不发烧了,但他说喉咙疼,还不能上学。好吧,再休息一天。
其实,虽然没有上学,但炳仁还是保持着学习的习惯。周四那天虽然请假,但孩子晚上提醒我看老师布置的作业,自觉完成了作业。
更让人意想不到的是,他说他要把《快乐口算》全部完成,所以即使我提醒了他N遍要上床睡觉了,他还是坚持做练习。
我给他削好的水果也还放在一边,孩子还没来得及吃。
我每天都是早起,所以晚上11点已经困极了,我说我要睡觉了。儿子说,妈妈,你先睡吧,我要完成这本册子——一本练习册,是一个学期的练习量,而下周才会迎来其中考试呢。
完成练习似乎是孩子下定的决心。我迷迷糊糊睡了一觉,孩子没上床,始终是睡得不踏实,所以我醒过来了,客厅还在亮灯,我走出去,看见写孩子正在数着自己的手指头在算数。
真是又心疼又佩服。
第二天一大早,我在客厅外面写文章,儿子叫了我一声,让我跟老师请假,说是喉咙疼,还不能去上学。
我在京东买了鱼腥草口服剂。在我弄早餐的时间里,孩子自觉地做练习。
吃了早餐之后,吃了药,孩子还是要跟着我去上班。
这两天,因为孩子不舒服,上班就稍微迟了一点,这也是没办法的事情。
下午,因为机器人大赛在我们学校进行,所以学生没有课后服务,放学时间比往常早,我们也早点回家了。
回到文苑。儿子一进门便看到了桌子上有一包陈皮甘草金桔,他马上说:“这是爸爸特地给我买的。”又两天没见爸爸了,但爸爸的爱一直都在儿子的心中。
对于父母的付出,孩子能有敏锐的感知能力,并能有感恩之心——这对于家长来说,实在是一种鼓舞。
孩子就是孩子,玩是天性。而且有一个三年级的学生来找炳仁玩。起因是他看见炳仁拼出来的坦克太帅了,两人聊了起来。他知道炳仁请假没有去教室上课,所以一下课了他就往我办公室跑。
回到家之后,平板就是颇有吸引力的玩具——但是,如果他不能控制自己的欲望,看平板时间太长的话,平板就会自然而然地莫名其妙地消失,当然这不是我们做的,而是阿弥陀佛收起来的。我们说,炳仁只有能够合理安排看平板的时间,阿弥陀佛自然会知道,才会把平板放出来。
这个法子有一点作用。当平板被藏了起来,炳仁至今都以为是阿弥陀佛干的。阿弥陀佛在我们家就是一种权威的存在。
孩子虽然还小,但他知道佛教的教义——“诸恶莫作,众善奉行”,就是说对世出世间一切恶行都不要去做,而对于世出世间的一切善行应当积极努力地去奉行。这些教义其实早已植根于孩子内心,所以,在他单纯的心里,助人为乐是一种必然的选择。
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