心心念念的成长营

今天早上醒来后，我一想到傅国涌老师明天就要为我们领读他的《史想录》，我就有点小激动。从第一次买傅老师的书到现在，我应该拥有好几本傅老师的书。我就直奔书房去找，终于找到了《过去的中学》《美的相遇》《寻找语文之美》（上、下）《寻找中国之美》。

昨天读完傅老师的《史想录》，我有一个新的想法，把之前买的傅老师的书再读一遍，以便更加深入了解傅老师的思想。今天我就抽时间重读了《美的相遇》第一辑里的《教育就是与美相遇》《教育是触摸人类的心灵》，再次厘清我对教育的误解与偏见，也从根本上提升了我对教育的认知水平，对我而言则深化了我对教育的理解。

晚上，我参加啃读成长营的破冰活动。我对自己做了一个简单的介绍:

我叫吴继红，来自关公故里——山西运城。我是一名标准的村小教师，今年教六年级语文课。1992年中师毕业，工作30年先后转换了六所学校。在不懈地追寻中，我在初中教了19年的语文课，2011年遇见朱永新教授发起的新教育实验，并开始了崭新的阅读之旅。2016年开始拥有了一间属于自己的教室——青鸟班，开始了一个人的教育实验。2019年参加张文质老师发起的“教育行走”教师公益研修夏令营，2020年加入“一起写吧”，每天坚持用简书记录自己的教育实践和成长经历。愿意与尺码相同的人，一起学习，一起成长。

张祖庆老师对这次啃读活动做了一些说明与提醒，我对未来半年的共读充满信心。