亲爱的豆豆，不知不觉又到了开学。
你进入了小学高年级阶段，已是芝麻开花节节高。很快你会长的比我高，一些技能比我高，比如说：象棋下的比我好，读书读的比我多，慢慢地学识也会越来越高。
在欣赏你的成长的同时，我也期待着这一学期你能学习更有劲、更尽心，更开心。你有更多的好朋友会，做一些更有意义的事情，你喜欢的音乐和运动，给你带来更有成就的喜悦。当然，更重要的是平安健康，有了这两点，我们就值得感恩！
作为妈妈，还想和你聊一下在学校和老师、同学的相处。
其实道理上你都是知道的，你也做的非常不赖了。我之所以还想提一句，你可能觉得无非是要尊敬老师、关爱同学一类，其实我也觉得并不是可以强求做到的。在认识上有这种高度，才有可能去这方面的事情。
为什么要尊敬老师？是理解老师，比如：数学老师是一位严谨的老师，她的作业需要更认真地看要求，少发言；语文老师注重思辨，语文课上就可以更多地表达自己的想法；英语老师有很多方法，跟着老师学英语很有趣，也可以把这种快乐和妈妈分享。尊重老师也有一个尊师重道的氛围，什么是“尊师重道”呢，其实就是，老师代表着知识的传播者，尊敬老师也表达了对知识的尊敬，未来不管你成为什么样的人，都必须经历过一番在某个领域的钻研，深刻把握这个领域里的知识，伟大、名人无不如此。尊重老师，就是相信知识给我们带来的巨大力量。你的强大离不了它们。
为什么要关爱同学？其实同学是我们的同龄人、同路人，你们彼此的心灵有很多部分联系在一起。所以，当一位同学难受了，可能其他的同学心里也不舒服，当一个同学表达类似的想法，其他的同学也会有共鸣。这样的情况其实很神奇，就好像我们在做试验段时候，如果你往水里滴上一滴墨，整片水域都会染上色彩，关爱也是如此，你滴上一滴关爱之水，你的班级就多了一份爱。可能你也会说，有的同学表现不好，有的同学不是再滴关爱之水，所以，你也不想这样做。你受到了这位不友爱的同学的影响，这个物理作用还是存在的，对不对？
这个时候，你的选择就更加重要了。你可以仔细地体验“没有关爱”和“有关爱”区别，你也可以认真地问自己想要的是什么？
说到这里，妈妈似乎又罗嗦了。对于四年级的、偏理工科的孩子，成长的心很迫切，没有耐心听到这么多的分析。就一句话：做——接收结果。你们是很好的体验主义者，这是你们之间的游戏规则，我在今年寒假的对分课堂也体会到了这一点。
所以，在文章的最后，我必须总结出这样一个模式，以便符合你们的大脑。就是：在学习上挑战，在生活中享受！让我们一起努力创建这样的好环境！
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